空間與圖形 教學(xué)設(shè)計
學(xué)生練習(xí)
三、全課總結(jié)
通過這一課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么?還有什么不懂?
板書
課后感受
第 14 課時
教學(xué)內(nèi)容
空間與圖形—平面圖形(第2課時)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第12冊97-98頁“整理與反思”的后半部分,98-99頁“練習(xí)與實踐”第7-10題
課型 復(fù)習(xí)本單元教時數(shù):30 本教時為第14 教時
教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生加深對長方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認識,
進一步理解這些平面圖形之間的關(guān)系,完善認知結(jié)構(gòu)。
2.使學(xué)生進一步體會平面圖形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,積累學(xué)習(xí)有關(guān)平面圖形知識的經(jīng)驗和方法,發(fā)展簡單的推理能力,增強空間觀念。
3.感受空間與圖形領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的趣味性和挑戰(zhàn)性,產(chǎn)生繼續(xù)探索學(xué)習(xí)的積極心向,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)重點加深對長方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認識,進一步理解這些平面圖形之間的關(guān)系,完善認知結(jié)構(gòu)。
教學(xué)難點 畫三角形、平行四邊形和梯形上的高,理解三角形的分類,理解有關(guān)特殊三角形之間的關(guān)系以及四邊形之間的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)光盤
教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 教學(xué)內(nèi)容