廣州版六年級下冊英語全冊教案
六年級下英語教案
module one changes
一. 教學內容分析：
本學期時小學階段的最后一個學期，本冊教材也是小學階段最后一個學期學習的教材。教材既有新的教學內容，也有復習的內容，教師應該從開始就有意識地幫助學生做歸納、總結和深化的工作。
本模塊主要要求學生能談論關于變化，尤其是家庭及家庭成員的變化話題。語言的知識和技能與上兩個學期所學習的重點語法知識：形容詞、副詞的比較級和一般過去時有所聯系和發展。
二、教學目標：
（一）語音知識目標
1.詞匯：pillow / comfortable/ kung fu/ show / change/ dark / far away from/ album/ naughty/ gosh/ diet/ go on a diet/ show/ dark/ close to/ grammar/ try/ just/ healthy/ trouble/ in trouble/ footballer/ fit/ become/ player/ good-looking/ student/ ago
2、句型：要求理解下面的句型：
(1)the animal is ugly to look at.
(2)the picture is beautiful , isn’t?
these bedrooms are more beautiful than yours, aren’t they?
進一步掌握有關形容詞、副詞比較級和一般過去時的有關句型。
（二）語言技能目標
1、能用正確的語音、語調朗讀課文；
2、能表演課文；
3、能用過去時和比較級的語法知識談論家居和家庭成員的變化；
4、能讀懂有關家居和家庭成員變化的與課文同步的材料；
5、能寫簡單的關于家居和家庭成員變化的短文。
（三）學習策略目標
1、能制訂本學期學習英語計劃；
2、鼓勵學生積極與他人合作，共同完成學習任務。
3、鼓勵學生主動練習所學的內容，積極參與實踐，敢于大膽地用英語思考和回答問題，介紹自己的生活經驗。
4、培養學生學會將所學的語法知識進行歸納、對比，從而達到能夠正確運用的目的。
（四）情感態度目標
從談論家庭和過去的事情獲得樂趣。
（五）文化意識目標
通過課文的學習培養學生主動了解人類歷史和今天的進步。
三、教學策略
1、充分利用已學的知識為最近發展區，引導學生學習新的內容；
2、充分利用圖片、照片和學生的生活實際，引導學生進行語言的運用；
3、幫助學生制訂學習計劃，提高學習的自覺性。
四、教學課時
共六個課時。
第一課時：
一、教學內容
module 1, unit 1 , dialogue
二、教學目標
（一）語言知識目標
1、詞匯：pillow, comfortable/ kung fu/ show/change/ dark/ far away from/
2、句型：要求理解反義疑問句
（1）you’re nearer to the school now, aren’t you?
（2）your bed here is prettier than the one in you old bedroom , isn’t it?
進一步掌握有關形容詞、副詞比較級和一般過去時的有關句型。
3、知道元音字母在非重讀音節的讀法。
（二）語音技能目標
1、能用正確的語音、語調朗讀課文；
2、能表演課文；
3、能用過去時和比較級的語法知識談論家居的變化。
4、按要求掌握上述詞匯，并能正確運用。
（三）學習策略目標
1、鼓勵學生積極與他人合作，共同完成學習任務。
2、鼓勵學生主動練習所學的內容，積極參與實踐，敢于大膽地用英語思考和回答問題，介紹自己的生活經驗。
3、培養學生學會將所學的語法知識進行歸納、對比，從而達到能夠正確運用的目的。
4、通過課文后的作業培養想象力。