廣州版六年級(jí)下冊(cè)英語全冊(cè)教案
he loved the people and the people loved him.
(二)語言技能目標(biāo)
1、能分別掌握上述單詞和句子。
2、能理解課文，并能流利地朗讀課文。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
課文的理解和重點(diǎn)句子的運(yùn)用。
四、課前準(zhǔn)備
孫中山畫像、中山紀(jì)念堂照片、課文vcd等
五、教學(xué)過程
（一）熱身
1、重溫四年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit 5 的sing along: my friend,如果能找到與孫中山有關(guān)的歌詞更好。
2、提問學(xué)生：who’s your hero or heroine? why?
(二)呈現(xiàn)與操練
1、引入新課
2、教新單詞：historical歷史的
讓學(xué)生講幾個(gè)歷史人物，加深對(duì)historical的認(rèn)識(shí)。
3、教單詞：be born
提醒學(xué)生注意在使用這個(gè)句型的時(shí)候要使用過去時(shí)形式。
4、教he was the father of modern china.
5、教單詞：leader / against/ emperor/ free
teacher: why was dr sun yatsen so important? what did he do? he was a great leader. he was against the emperor. he tried to change china and free the people.(板書)
leader 領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)袖again--- against 反對(duì)
change 有空的；自由的
6、教finally he started to change china.
teacher : did dr sun yatsen free the chinese people?
yes, but slowly. finally be started to change china.(板書)
finally 最后的
7、教memorial hall
teacher: if you want to know more about dr sun yatsen, you can visit dr sun yatsen memorial hall in guangzhou.
memorial 紀(jì)念的 all---hall 廳；堂
（三）鞏固性操練
1、集體朗讀單詞，然后個(gè)別檢查；
2、觀看課文vcd或聽錄音，然后通過下面是非題的練習(xí)檢查學(xué)生是否理解課文。
( ) (1) dr sun yatse was born in guangzhou.
( ) (2) he was the father of prc.
( ) (3) he was a great leader of the chinese people.
( ) (4) he was against the emperor.
( ) (5) he tried to change china and free the chinese people.
( ) (6) he loved the people and all the chinese people loved him.
(答案：（1）f (2)f (3)t (4) t (5)t (6)t
3、跟錄音讀課文，然后抽查兩三個(gè)小組。
（四）發(fā)展
1、看提示詞，介紹孫逸仙博士生平，先在四人小組練習(xí)，然后教師挑選若干小組在全班做；
(1)famous historical
(2)be born
(3)father of
(4)great leader
(5)against… emperor
(6)try to change…and free…
2、挑選若干對(duì)學(xué)生用自己的語言表演對(duì)話，可先做四人小組練習(xí)。
（五）布置作業(yè)
1、抄寫并記憶單詞；
2、聽讀并抄寫課文；
3、手冊(cè)二十九頁第一題
4、預(yù)習(xí)課本32頁到34頁，收集一個(gè)你比較熟悉或感興趣中國歷史名人的生平事跡。
第二課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容
unit 7 sing along; work with language ; fun with language
二、教學(xué)目標(biāo)
（一）語言教學(xué)目標(biāo)
詞匯：lose/ president/ premier/ speech / make a speech
（二）語音技能目標(biāo)
1、能掌握上述單詞會(huì)短語；
2、能用過去時(shí)介紹自己知道的歷史名人。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
詞匯、聽懂別人講述的名人故事。
四、課前準(zhǔn)備及教學(xué)策略
教具：孫中山、毛澤東、周恩來、鄧小平圖片數(shù)張、課文vcd、錄像機(jī)、錄音帶、課件或小黑板
策略：利用圖片幫助學(xué)生理解“名人”。
五、教學(xué)過程
（一）熱身與準(zhǔn)備