廣州版六年級下冊英語全冊教案
（五）拓展與運用
1、做手冊15頁練習2（提高機會給學生再次運用動詞過去時）
2、老師投影一篇中文日記和一篇英文日記，讓學生進行比較，找出其中的規律；
3、小結英文日記的格式、特點以及注意事項；
4、介紹一些外國的植樹節；
5、小結本課所學的內容，評價學生們的學習表現。
（六）布置作業
1、聽錄音跟讀課文；
2、以第三人稱的口吻復述課文并且寫在作業本上；
3、構思一篇英語日記；
4、預習work with language
第二課時
一、教學內容
unit 4 work with language
二、教學目標
（一）語言知識目標
1、四會單詞：seed/ pot/ appear/ a little/ shoot/ happen/ keep/ keep a diary
2、學習播種和種植物的步驟，了解植物的生長過程，學習用英語寫觀察日記。
（二）語音技能目標
1、能熟練地運用一般過去時來描述過去發生的事情；
2、能準確地完成和課文有關的練習。
（三）情感態度目標
1、敢于開口，積極參與交流；
樂于和小組同學合作，分享經驗。
（四）學習策略目標
1、鼓勵學生積極與他人合作，共同完成學習任務；
2、在學習的過程中留心觀察，認真模仿，認真寫。
三、教學重點、難點
1、能夠看圖模仿課文用英語寫觀察日記或者結合自身的實際經驗用英語寫一篇日記；
2、能用英語談論播種種子和植物生長的過程。
3、繼續練習運用一般過去時的語法知識談論過去發生的事情。
四、教學策略
1、借助圖片、多媒體等直觀教具呈現課文，創設情景讓學生易于理解課文；
2、通過任務，促使學生在完成任務的過程中加深對詞句的理解，提高運用能力。
五、教學過程
（一）熱身與復習
1、讓學生跟著錄音帶或教學軟件學唱：the tree in the park
2、tpr game
3、看圖以第三人稱復述第四課的課文內容。
（二）呈現與操練
1、介紹本課的教學內容和教學目標。
2、展示種子的實物，引出第一題練習。
3、轉入第十七頁練習3
播放錄音兩次，讓學生寫下日期和缺少的詞語。
4、學生學習如何寫觀察日記。
（三）拓展運用
看圖模仿課文寫一篇英文日記。
1、老師展示一組花兒從播種到成長的圖片，請學生們看圖在小組內進行描述。
2、請學生們將他們寫成一篇簡短的觀察日記。
3、作品展示，請一部分學生在班上朗讀。
（四）布置作業
1、抄寫句行和詞組。
2、繼續完成該篇日記。
3、找幾個好朋友組成一個觀察小隊，合作種植一種植物，仔細觀察它的生長過程，并把種植的過程用日記的形式寫下來，到時進行小組匯報和評比。
第三課時
一、教學內容
unit 4 work with language p.17 no.3
二、教學目標
(一)語音知識目標
能四會掌握下列單詞：
1、seed/ pot/ appear/ a little/ shoot/ happen/ keep/ keep a diary
2、學習播種和種植植物的步驟，了解植物的生長過程，學習用英語寫觀察日記。
（二）語音技能目標
1、能熟練地運用一般過去時來描述過去發生的事情；
2、能準確地完成和課文有關的練習。
（三）情感態度目標
1、樂于學習英語，大膽地使用英語進行交流；
2、從小要養成愛護樹木、保護環境的意識。
（四）學習策略目標
在老師創設的情景中理解課文，在完成學習任務的過程中掌握知識點，在和同學們的交流中培養交際能力。
三、教學重點、難點
1、時間狀語從句： …was … when …的理解和運用；