北京版三年級美術上冊教案
板書設計：
撥浪鼓
要求：
設計新穎，
美觀實用。
課后反思：接觸、了解民間玩具，培養學生熱愛民間藝術的情感，提高學生選擇材料進行設計、制作的能力，激發學生表現美好生活的愿望。
18、課題：北京的廟會 課時：2課時
教學目標：
顯性目標——認知目標：初步了解北京廟會的歷史、形式特點，巧妙構思，安排畫面，有選擇的表現自己感興趣的廟會場景。
隱性目標——情感目標：通過對傳統文化的認知，加深學生對民間文化、藝術的了解與熱愛；增強學生對美好生活的感受。
能力目標：引導學生觀察、體驗廟會的熱鬧歡快、豐富多彩的場面，培養學生大膽表現的能力。
作業要求：選一種你喜歡的方法，把廟會上見到的人物場景表現出來。
教學重點：了解有關廟會的知識，巧妙安排畫面中人物與環境的組合，表現有情趣的廟會場面。
教學難點：生動的表現人物動態、人與場景的關系。
課業類別：造型表現
教學準備：教師：范畫、課件、廟會資料、圖畫紙
學生：繪畫工具、廟會資料
板書設計：
北京的廟會
人物動態參考
學生搜集的
圖片資料
教學活動：
第一節
環節 教師 學生 意圖
1、 組織教學
2、 導入新課
3、 講授新課
4、 提出作業要求：
5、 實踐活動
6、 小結
教師展示（風車、燈籠、……）
提問：看到這些有好看又玩的玩具、工藝品，你會想到什么地方？
問：有誰知道廟會是怎樣形成的？
（課件演示）
課件欣賞（廟會圖片）引導學生觀察人物動態、廟會場景
今天我們就把這些畫出來，（出示課題）。
歸納作業要求
突出一個內容
表現廟會特色
畫面充實
啟發大膽構思表現
用線描的形式表現熱鬧、歡快的廟會場面。
輔導：突出主體、廟會環境、人與景的關系
延伸對傳統文化認知。 用具擺放
各組看一看，玩一玩桌上的民間工藝玩具。
（學生回答-——廟會）
簡介廟會歷史
說出廟會給人印象最深的事情。
研究如何表現廟會
互相說說，最想畫廟會的哪些事情？
(分組討論)根據書和老師給的參考圖片研究。
學生作業
介紹自己大膽表現的畫面（實投展示） 穩定學生情緒
學生欣賞，引起興趣。
加深學生對民間文化、藝術的了解與熱愛
畫面主題突出，整體充實。（解決難點）
初步了解北京廟會的形式特點，巧妙構思，安排畫面，有選擇的表現自己感興趣的廟會場景。
增強學生對美好生活的感受。
第二節
環節 教師 學生 意圖
1、 組織教學
2、 講授
3、 實踐活動
4、小結
總結上次情況
提出本節任務：
上色。
勾線平涂法。
展示作品，分析優點。
用具擺放
學生作畫
穩定學生情緒
加深學生對廟會文化、藝術的了解與熱愛
通過欣賞作品，了解北京民俗文化。并對廟會的場景進行表現。