蘇教版三年級美術(shù)上冊教案全集
三原色與三間色
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識三原色——紅、黃、藍(lán)；三間色——橙、綠、紫。
2、掌握用原色調(diào)配間色的技法。
3、對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生眼、腦、手的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
教具準(zhǔn)備：透明量杯6個、玻璃棒1根、水彩畫顏料和畫具。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識三原色與三原色調(diào)配出來的三間色。
教學(xué)難點(diǎn)：間色調(diào)配的水分用量與上色。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用品。
二、激趣導(dǎo)入。
1、欣賞兒歌，讓學(xué)生從這首兒歌中找出描寫色彩的字：
畫國旗
紅畫筆，黃畫筆，
畫面國旗真美麗。
國旗國旗藍(lán)天飄，
小朋友們齊敬禮。
紅畫筆，綠畫筆，
再畫鮮花開滿地。
鮮花向著國旗笑，
祖國祖國我愛你。
（紅、黃、藍(lán)、綠）
這些豐富的色彩在我們的顏料盒有，有的色彩是可以用別的顏色調(diào)配，有的不能。這節(jié)課老師就給大家介紹一下三原色與三間色。
板書課題：三原色與三間色
三、學(xué)習(xí)新知：
1、認(rèn)識三原色
（1）師：請同學(xué)們觀察顏料盒。這是我們美術(shù)課常用的水彩畫顏料，12種顏色為一盒的，這些顏色里有的顏色可用二種或三種顏色調(diào)出來的，其中紅色、黃色、藍(lán)色三種顏色不能用其他顏料調(diào)合。我們把它叫做“原色”。
（2）誰來舉例生活中帶紅、黃、藍(lán)的實物。（如：紅旗、黃香蕉、藍(lán)色海水等）
2、認(rèn)識三間色。
(1)猜猜看：用兩種不同原色色水調(diào)和會變成什么顏色。
(2)學(xué)生動手操作。
(3)教師調(diào)色示范。
(4)學(xué)生練習(xí)。
四、游戲。（配音樂，做游戲）
五、互相評價。
六、全課小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？三原色是哪三種顏色？三間色是哪三種顏色？
板書設(shè)計： 三原色與三間色
三 紅 + 黃 = 橙 三
原 黃 + 藍(lán) = 綠 間
色 紅 + 藍(lán) = 紫 色
第2課 粉印紙版畫
教學(xué)課時：三課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、 培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、 學(xué)習(xí)繪畫不同的表現(xiàn)形式，了解粉印版畫的制作過程。
3、 通過制作，體驗失敗與成功、發(fā)明與創(chuàng)造的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繪畫不同的表現(xiàn)形式，了解粉印版畫的制作過程。
教學(xué)難點(diǎn)：在粉印過程中，水份與顏料之間比例的掌握及一些制作“小竅門”的發(fā)現(xiàn)。
教具準(zhǔn)備：
教師：欣賞作品數(shù)件
學(xué)生：準(zhǔn)備好各種制作工具
教學(xué)過程：
第一課時：
一、組織教學(xué)
二、欣賞、討論
1、 你知道版畫有幾種？
2、 簡要介紹其不同的特征及繪制方法。
3、 一組講一例。
三、介紹制作過程
1、刻——力度的掌握。
2、涂色——時間的掌握。
3、印——區(qū)域的掌握。
四、學(xué)生練習(xí)
1、制作底版。
2、要用較粗的鉛筆。
3、能力強(qiáng)的同學(xué)可適當(dāng)做得復(fù)雜一點(diǎn)。
五、巡回指導(dǎo)
1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。
2、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
六、小結(jié)
1、制作過程中有什么感受、經(jīng)驗、體會？向大家匯報一下。
2、有何成功“小竅門”向大家展示一下。
第二課時：
一、組織教學(xué)
二、小組交流
1、上節(jié)課中，你學(xué)到了哪些知識？
2、你發(fā)現(xiàn)什么問題沒有？
3、有何成功“小竅門”向大家展示一下。
三、欣賞同一張畫，討論
1、欣賞作品中都用了什么顏色？
2、不同的顏色，效果有何不同？
3、表表各自意見。