蘇教版三年級美術上冊教案全集
六、 拓展：
看了展示區(qū)中同學們精彩的作品，我想大家肯定都覺得對稱美和秩序美是大自然的偉大設計，使千變?nèi)f化的世界，避免了雜亂和無序，而人類在創(chuàng)造美的過程中，真誠地向大自然學習，在藝術、生活中大量地運用對稱和秩序。其實自然界與生活中的各種事物，都有各自存在的價值，都有各自獨特的美感，即使是無序的事物，有時也是美好的。主要是要我們同學在平時注意觀察，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，并創(chuàng)造美。
小學美術《剪紙》教案
教學目的：
1. 使學生掌握二方連續(xù)紋樣剪紙設計和制作的基本方法和技能。
2. 進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力。
3. 通過本課的學習讓學生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。
教學重點：
折剪出二方連續(xù)紋樣。
教學難點：
設計。
教具準備：
示范作品；幻燈片數(shù)張；各種規(guī)格白色與彩色紙；剪刀；膠水。
學具準備：
長條形白紙每人三張；長條形彩色紙每人三張；剪刀；膠水。
教學課時：
一課時。
教學過程：
一、 組織教學，檢查學生所帶用具的情況。
二、 欣賞，導入新課
1. 出示燈片一（各種簡單的對稱紋樣）
現(xiàn)在老師用一種巧妙的方法把這些圖形變得更美了！
2. 出示燈片二（用燈片一的花紋剪出的二方連續(xù)紋樣）
原來老師把這些紋樣變成了剪紙花邊，也就是我們今天要學的二方連續(xù)（剪紙）。
板書課題：二方連續(xù)（剪紙）
3. 出示燈片三：說明二方連續(xù)紋樣在生活當中的應用。
小結：經(jīng)過裝飾的物品更美。
4.示范制作步驟。
教師邊講解邊示范，（先剪出一條橫的二方連續(xù)，再剪出一條豎的二方連續(xù)）
（1） 設計單位紋樣，注意要對稱；
（2） 將長條型紙對折幾次，每次一定對整齊；
（3） 將設計出的一半畫好對折的紙上，剪去部分涂成灰色；
（4） 剪紙，剪的時候要膽大心細，將邊剪整齊；注意不要把連續(xù)的地方剪斷。展開既成。 2、提示：我們還可以設計一些什么樣的紋樣呢？我們可以把紋樣設計成：動物紋樣，植物紋樣，人物紋樣--。（請學生打開課本欣賞學生作品）
現(xiàn)在你們可以想象出比范圖更美麗的紋樣來嗎？
三、 學生作業(yè)，分大組競賽
每人剪出2-----3條不同的二方連續(xù)紋樣，將優(yōu)秀作業(yè)展示在黑板上裙子、衣服、花瓶模板上。
（放音樂，教師巡回指導）
四、 總結、評議
師總結：今天，我們剪出了這么多美麗的二方連續(xù)紋樣，并把這幾個模型裝飾的非常美麗事實證明，只要我們肯動腦筋勤動手，我們就能夠剪出更多美麗的東西，把我們的生活變得更美。
第二課時：《剪春天》
活動目標：1、指導學生用簡直圖案來布置春天的景象。
2、通過活動來感受大自然的美，熱愛春天、并且珍惜春天的光陰。
活動準備：剪刀、彩紙、掛歷紙、錄音帶。
活動過程：
一、 音樂導入，并揭示活動
1、聽一聽春天的聲音，說一說春天的色彩。
師：小朋友，春天來了，萬物蘇醒了，讓我門先聽一聽春天的聲音吧。（放音樂）
師：剛才小朋友聽到小鳥的歌聲，河水流動的聲音，春天的聲音是那么動聽，春天的顏色更是美，想一想春天有那些顏色。（桃花是粉紅的、柳條是綠的……）
師：春天是多么美麗啊，今天老師請來了大自然的小動物們，讓它們也來說一說春天吧。
2、 頭飾的小朋友依次介紹。
3、 結：春天不僅小朋友門喜歡，小動物們也喜歡，今天就讓我們用自己的巧手剪春天。