第三單元 千克 克 噸教案
2.搭配路線。
師:同學(xué)們今天在課堂上都有非凡的表現(xiàn),學(xué)會(huì)了不同的搭配方法。為了獎(jiǎng)勵(lì)大家,本周末將帶大家到動(dòng)物園去參觀。愿意嗎?
出示由學(xué)校到動(dòng)物園的路線圖。
看圖說說,知道了什么?
共有幾條路可以走,大家數(shù)一數(shù)。
學(xué)生數(shù)后到小組交流。
找生交流,師板書。
a→c b→c
a→d b→d
a→e b→e
了解到去動(dòng)物園一共有6條路可以走。
(四)實(shí)踐作業(yè)
回家后挑選幾件自己的衣服試著搭配,看一看有幾種搭配方法。