牛津小學英語三年級3A第1-2單元教案集體備課
t: 這句話就是你叫什么名字的意思。 what’s your name? （板書） 你叫什么名字？t: now read after me “name“.此處教師要注意n和m發音的區別: n是咬舌音，now look !“your name” 此處教師要注意your的發音�！皐hat’s your name?”t:聽到這句話我們只要說i’m某某某，就可以了。 hello, i’m miss zhu. what’s your name? -i’m… 我叫…… 與十個左右的學生對練之后，可以由同座位先練習，然后表演。 t: well down! 同樣在這里hello可以由hi代替，我再請同學用hi試試. t: 現在我們已經彼此認識，所以在我們遇到時就可以直呼對方的姓名打招呼 .hello, … s: hello, miss zhu. 可邀請幾個學生進行練習，非同座位的。 ⒊ learn to sayt: let’s turn to page 6, look at the picture 1. there’re two boys, one is liu tao, and another is david.read after me “david”.此處教師要注意[a]音的教學。其后各個對話還要注意nancy的發音。step 3: summing upt: 今天我們學習了如何與人用英語打招呼和詢問姓名。 如果我和你早晨在學校碰面要怎么打招呼？s: hello, miss zhu. t: good, any others? 還有什么其他的表達方式嗎？s: hi, miss zhu. t: yah! 如果你和我是初次見面，如何詢問我的姓名？s: hello, i’m… what’s your name? t: excellent! 我們怎么回答？s: i’m… t: yes, well done!t: you are doing so well, so class is over.板書設計：
unit 1 hellohi/hello, i’m… 你好，我是…。what’s your name? 你叫什么名字？ i’m… 我叫……
unit 1 the 2 period (date: )
教學內容3a unit 1 a learn to say
教學目標知識和能力1. 繼續學習以下日常交際用語：hello / hi ,i’m…，會用what’s your name?詢問對方的名字。2. 認識五個人物：david 、liu tao 、yang ling、mike、nancy.過程和方法1. 能準確地進行本課英語的表達，語音正確。