人教版三年級下冊語文教案
教學重點 感受中國人民對其他國家人民的幫助和友誼。
教學難點 地震、如何救援等方面的知識。
教具準備 課前，學生要搜集和了解中國國際救援隊的有關資料。
導 學 過 程 二 次 備 課
一、導入新課
1、同學們，前面兩篇課文講的是外國人幫助我們中國人，那我們中國國際救援隊又是怎樣幫助外國人的？誰來向大家介紹介紹？
2、學生交流，教師引導學生用自己的話進行介紹。教師播放課件“武器”部分。
3、中國國際救援隊于2003年5月第一次赴阿爾及利亞參加國際地震災害搶險救援行動，圓滿完成了任務，為祖國贏得了榮譽。也得到了阿爾及利亞人民的贊譽──“中國國際救援隊，真棒！”
4、師：這篇課文是一篇通訊，你們想知道這篇通訊是怎樣報道中國派出救援隊幫助救災的事嗎？讓我們一同走進課文親自目睹中國國際救援隊的表現吧！
二、初讀課文，讀準讀通
默讀課文，課文主要講了一件什么事情？
三、自主探究，交流收獲
1、默讀課文，看看我們中國國際救援隊棒在哪里呢？請劃出有關語句。鼓勵學生使用跳讀的方法。
2、小組交流。
3、集體交流：
我們中國國際救援隊棒在哪里。用小組合作的方式引導學生互相補充。
交流完，課件出示，齊讀三大點：
⑴ 速度快：
首先，地震發生后中國立即向地震災區派出救援隊，而且一下飛機，就趕往受災最嚴重的地方。（救災最重要的就是速度要快）
（課件出示：“他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊員有聲波……搜尋著廢墟下的幸存者……”）學生練讀──齊讀。
⑵ 不怕危險：
在受災嚴重，余震還在不斷發生的情況下，救援隊仍然投入工作。
⑶ 援救技術高超：
救援隊在搜索犬的幫助下，救出了一個男孩。
4、在阿爾及利亞參加國際救援工作的38支隊伍中，只有中國和法國救援隊各救出一名幸存者，得到了阿爾及利亞人民的贊揚。──“中國國際救援隊，真棒！”（生齊讀）
交流文章重點詞語、句子，進而了解中國國際救援隊的高尚品質，理解我國人民的國際主義精神。
四、回顧前文、感悟文情
師：所在以在送別時，前來送行的阿爾及利亞群眾又送上了他們真誠的祝愿：
課件出示課文第一段：（學生齊）
“‘中國萬歲！’這是阿爾及利亞群眾在送別中國國際救援隊時，發自內心的祝愿。”
回顧前文，整體感知。
五、圖片賞析，結束全文
1、這就是我們的國際救援隊，不僅在阿爾及利亞，在世界各地哪里有危險，哪里就會有隊員們的身影出現。下面讓我們一同來欣賞他們的風采吧！
2、學生看圖片。
（課件出示“救援”圖片。）
3、此時此刻，你們一定有很多話想對這些可親可敬的隊員們說吧？
4、教師小結：
是啊，通過這一件件小事，一幕幕感人的情景，讓我們怎能不由衷地贊嘆？
5、談讀后感受：
板
書
設
計 28、中國國際救援隊，真棒！
速度快 援救技術高超 不怕危險
意志頑強 鎮定樂觀 臨危不懼
課 題 29 古 詩 兩 首
教學目標 1、會認4個生字，會寫8個生字。
2、背誦兩首詩，體會詩中豐富的想象。