PEP四年級英語上冊第二單元導學設計
游戲 2 遵守交通規則
小組活動。一個學生來當交通指示燈，其他人可在不同時間用what colour is it?向這個學生詢問指示燈的顏色，并要根據指示燈回答的顏色做出通行、停止和放慢的動作。例如：有一個學生問指示燈：what colour is it? 指示燈回答：it’s green.這時大家可隨便行走。忽然，有一個學生又問：what colour is it? 回答：it’s red.那這時大家必須停止走動。如果有學生做錯了，就要與當指示燈的學生交換位置，繼續游戲。
（四）擴展性活動（add-activities）
可結合第一單元所學內容，讓學生互相用what colour is it?詢問教室里的墻、門窗、黑板、電扇等物品的顏色并做相應的回答。使學生在真實的情景中運用和掌握所學知識。
板書設計：
unit 2 my schoolbag
what colour is it?
it’s …
課后練習
1填空
i have many books. ------- english book,------ story-book, and ----- math book .
2 找朋友
我有一個新書包。 sure . here you are .
我可以看看嗎？ what colour is it ?
什么顏色的？？ may i have a look ?
當然可以，，給你。 i have a new schoolbag .
第三課時 教學重點：
1.學習在四線三格中正確書寫英文字母jj, kk, ll, mm, nn的大小寫。
2.學習單詞jigsaw puzzle, jacket, nurse, noodles。