練習(xí)5（蘇教版四上教案）
5、我敢保證，這次詩歌朗讀會(huì)我們年級(jí)可能獲得一等獎(jiǎng)。
六、按課文內(nèi)容填空。
1、長大以后，司馬光更加 。為了 ，他用圓木做了個(gè)枕頭，睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì) ，他醒來后便繼續(xù) 。他管這種枕頭叫“ ”。司馬光用圓木做枕頭的目的是 。
2、 ，他就在校園里 。 ，他總是 回顧一下當(dāng)天的 。他還十分注意 方法。
3、《說勤奮》一文所舉的兩個(gè)例子是：（1） ；（2）
4、國際互聯(lián)網(wǎng)和我們的生活息息相關(guān)。我們可以 ，可以 ，可以 ，還可以 。
5、李時(shí)珍領(lǐng)著弟子龐憲 ， ，在 、等地察訪藥材，已經(jīng)走了 了。
6、魯迅說過：“哪里有天才，我是 。”
對(duì)這句話，你的理解是 。
[教學(xué)要求]1.用鋼筆描紅。2.對(duì)照簡化字，認(rèn)讀括號(hào)里的繁體字。3.讀一讀，說說每組詞語的意思是不是相同。4.修改病句，并說明修改的理由。5.熟記12條成語。6.朗讀并背誦兩句古代名人的名言。...
《讀讀背背》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)下冊讀讀背背要求學(xué)生積累四個(gè)描繪春天美好景象的成語：百花盛開、爭奇斗艷、五彩繽紛、色色俱全。這四條成語連起來讀，押韻上口，便于記憶，我是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)的：一、情境導(dǎo)入師：春天到了，春曖花開，——（...
（第一課時(shí)）教 學(xué) 目 標(biāo)備注1、能運(yùn)用字典等工具書解決不認(rèn)識(shí)的字，養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。2、能結(jié)合生活場景推測詞語的意思，提升理解詞語的能力。...
教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：1、繼續(xù)練習(xí)用部首查字法查字典。2、練習(xí)寫好木字旁的字，注意字的間架結(jié)構(gòu)。3、說說寫寫，要求學(xué)生能按一定的順序進(jìn)行觀察。二、能力目標(biāo)：1、朗讀并背誦四個(gè)成語。2、培養(yǎng)說話寫話的能力。...
教學(xué)內(nèi)容：課堂。教學(xué)目標(biāo)：鞏固本單元所學(xué)十幾減幾的知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：通過，口算達(dá)到一定熟練程度。教學(xué)過程：一、揭題：今天我們來做課堂，比一比誰算得又對(duì)又快，書寫工整。...
教學(xué)目標(biāo)1.知道只要細(xì)心觀察，處處留心，隨時(shí)都能學(xué)習(xí)語文。2.練習(xí)寫好鋼筆字與毛筆字，注意正確的寫字姿勢。3.讀讀背背，積累成語與古詩。...
一、教學(xué)目標(biāo)：1、能用部首查字法查字典，能熟練地拼讀音節(jié)，寫出漢字；會(huì)正確地搭配詞語，能辨析“寧靜、安靜、平靜”和“堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)決”的詞義，并在句子中正確運(yùn)用。...
教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力及獨(dú)立閱讀能力，通過訓(xùn)練了解著名的作家及作品，會(huì)正確使用修改符號(hào)，能在作文中表達(dá)自己的真實(shí)情感。教學(xué)重點(diǎn)：通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力，解并掌握一些知識(shí)性的東西。...
課題練習(xí)4（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大小寫數(shù)字，并學(xué)會(huì)寫。2、 認(rèn)識(shí)匯款單，并學(xué)會(huì)填寫匯款單。3、 學(xué)會(huì)美觀地寫上下結(jié)構(gòu)的字。重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)大寫的數(shù)字，并學(xué)習(xí)填寫匯款單。...
[教學(xué)要求]1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，按順序填寫小寫字母。2.區(qū)別三組由形近偏旁組成的字，并正確組詞。3.給句子加標(biāo)點(diǎn)，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)讀出句子的語氣。4.練習(xí)寫好帶偏旁的字，注意字的間架結(jié)構(gòu)。5.熟記4個(gè)成語。6.朗讀、背誦十二地支和十二屬相。...
教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)不同的風(fēng)及不同等級(jí)的風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和語言能力云游能力。2、通過誦讀，學(xué)習(xí)欣賞，讓學(xué)生形成豐富的語言積累。3、寫好鋼筆字，注意整體布局。...
教學(xué)要求：1、學(xué)習(xí)閱讀“擬人化描寫”的詩歌，學(xué)會(huì)分類積累詞語。 2、誦讀與欣賞《馬詩》，學(xué)會(huì)體會(huì)詩歌本身和詩人的思想感情，有趣味地誦讀。 3、寫好鋼筆字，注意整體布局。 4、練習(xí)口語交際，學(xué)習(xí)與人交流、與人對(duì)話。...
教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生處處留心觀察自然，積累背誦古詩，并能展開想象，續(xù)寫詩歌。 2、學(xué)習(xí)古詩《題秋江獨(dú)釣圖》，誦讀理解，感受詩人逍遙自在、怡然自得又難免孤獨(dú)寂寞的心情。 3、寫好鋼筆字。 4、練習(xí)口語交際，學(xué)會(huì)請(qǐng)教。...
課題課型新授課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)1. 讀詞語，通過讀詞語和看圖，認(rèn)識(shí)生活中常見的汽車類型，建立起詞語概念與事物之間的聯(lián)系。2. 聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，了解幾種常見車型的功能和作用，進(jìn)而把句子補(bǔ)充完整并說出來。3. 積累成語。...
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、練習(xí)誦讀《三國演義》中的精彩片段，講跟“三國”有關(guān)的故事，知道從課外閱讀中也能學(xué)習(xí)語文。2、培養(yǎng)學(xué)生抓住要點(diǎn)概括故事的能力。...