之二佚名 教學要求：⑴學會本課19個生字，其中田字格中生字，不僅要注意讀準字音，辨析字形，還必須書寫正確、工整。⑵讀懂每一自然段，概括自然段意思。...

之三作者：語文教研組 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字。結合有關詞語理解句子。3、知道天安門是新中國的象征，激發學生熱愛祖國的思想感情。...

課題 天安門廣場 課時 1 授課時間 教學目標 1.學會本課18個生字，其中田字格前面的8個只識不寫。結合上下文理解有關詞語、句子。 2.正確、流利地朗讀課文，了解天安門廣場的壯觀輝煌。...

教學目標1.流利、有感情地朗讀課文，背誦第4~6節。2.練習給自然段分層，概括自然段意思。3.知道是新中國的象征，激發學生熱愛祖國的思想感情。教具準備：教學掛圖、投影片、錄象、課文磁帶。教學過程一、復習檢查1.聽寫詞語。...

天安門廣場教學反思課文語言優美、詞匯豐富，而且結構嚴謹，層次清晰。教學時，我主要從以下方面入手：1、了解天安門廣場的最寬廣、最壯觀抓住第一自然段中最寬廣、最壯觀，這一表現天安門廣場特點的詞語，我引導學生找一找天安門廣場的主...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：122 橡樹 發表 這篇文章，在我看來，可以分成兩個部分。第一部分1－3小節，介紹了天安門廣場上雄偉壯麗的建筑。...

一、歡樂年華頌祖國當晨鐘把新年的第一聲問候送給偉大的祖國，當黎明把第一縷晨曦灑向北京天安門廣場，數萬顆心在嚴寒中擁著火熱的激情，目睹了那莊嚴的一刻：2002年1月1日晨7時36分，在激昂的國歌聲中，隨著國旗班升旗手路俊亮奮力揮臂，...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：95 XX年的暑假曾去過北京，天安門廣場是旅游的第一站。上這課等于帶著孩子們重游廣場一番。...

一、教學目標1.了解天安門廣場的修筑歷史，掌握天安門廣場的地理位置、結構和作用。2.培養收集、整理社會信息和資料的能力，語言表達能力。3.培養自主學習的能力，實現學會學習，學會思考，學會合作，學會解決問題的能力。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：99 費嵐 發表 本課是一篇寫景的文章，有著寫景文章共同的特點，一是景觀方位清楚，二是語言優美。但也有其特殊性，就是本文景物有著特殊的歷史背景。...

【教學目標】1 能正確、流利、有感情的朗讀課文； 2 能聯系上下文理解有關詞語和句子； 3 弄清天安門廣場各建筑的所在位置，并能進行生動的介紹； 4 能激起學生對首都北京的熱愛之情，激發民族自信心和自豪感。...

我讀教材《廣場》洌水這是一篇說明性的課文，語言優美、詞匯豐富，讀來瑯瑯上口。而且結構嚴謹，層次井然，表達十分精確明了。讓四年級孩子讀這篇課文，我想可以從以下方面入手： 1、了解廣場的地理位置和主要建筑物。...

教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第4—6自然段。 2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。結合有關詞語理解句子。 3、練習給自然段分層，概括自然段意思。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：145 一、導入（第一范文 www.第一范文.com友情提醒：查找本課更多資料，請在站內搜索關鍵字：天安門）此問轉載1、有誰去過天安門廣場？舉手。2、今天，張老師和大家一起去參觀天安門廣場。...

教材分析：本文以形象優美的語言介紹了天安門廣場建筑的壯觀和輝煌的景觀，加深對天安門廣場的了解。激發他們的愛國熱情和民族自豪感。全文共有6個自然段，可分為4段。第一段交待了天安門廣場的位置和特點，是全篇的總領。...