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五下《圖形的變換》教學(xué)設(shè)計(jì)

五下《圖形的變換》教學(xué)設(shè)計(jì)

小結(jié):剛才遇的一些看似麻煩或沒(méi)有學(xué)過(guò)的問(wèn)題,通過(guò)簡(jiǎn)單的變換,就化新為舊,化繁為簡(jiǎn)了。其實(shí),巧妙地運(yùn)用變換是解決圖形問(wèn)題的一種重要的好方法。

(五)總結(jié)

平移、對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)在前面的學(xué)習(xí)中是一個(gè)一個(gè)地學(xué)的,今天我們把它們放在了一起,發(fā)現(xiàn)了圖形中的美,解決了新的問(wèn)題,它還將在今后的學(xué)習(xí)中為我們帶來(lái)更新奇的發(fā)現(xiàn)、更豐富的收獲。

 

平移、對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn)。

 

 

 

 

 

 

 

看圖判斷,并用手勢(shì)表示出對(duì)稱(chēng)軸的位置。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

借助方格找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。

 

 

 

 

 

 

 

 

借助方格找對(duì)稱(chēng)線(xiàn)段。

 

 

 

 

 

 

 

 

借助相等關(guān)系找軸對(duì)稱(chēng)圖形。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

出示選項(xiàng)前:邊想象,邊用手勢(shì)描繪旋轉(zhuǎn)后的圖案。

出示選項(xiàng)后生一齊選擇c。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

學(xué)生講解自己的想法或畫(huà)法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

介紹自己進(jìn)行旋轉(zhuǎn)變換的經(jīng)驗(yàn)和方法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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