五下《圖形的變換》教學(xué)設(shè)計(jì)
小結(jié)：剛才遇的一些看似麻煩或沒(méi)有學(xué)過(guò)的問(wèn)題，通過(guò)簡(jiǎn)單的變換，就化新為舊，化繁為簡(jiǎn)了。其實(shí)，巧妙地運(yùn)用變換是解決圖形問(wèn)題的一種重要的好方法。 （五）總結(jié) 平移、對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)在前面的學(xué)習(xí)中是一個(gè)一個(gè)地學(xué)的，今天我們把它們放在了一起，發(fā)現(xiàn)了圖形中的美，解決了新的問(wèn)題，它還將在今后的學(xué)習(xí)中為我們帶來(lái)更新奇的發(fā)現(xiàn)、更豐富的收獲。
平移、對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn)。
看圖判斷，并用手勢(shì)表示出對(duì)稱(chēng)軸的位置。
借助方格找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。
借助方格找對(duì)稱(chēng)線(xiàn)段。
借助相等關(guān)系找軸對(duì)稱(chēng)圖形。
出示選項(xiàng)前：邊想象，邊用手勢(shì)描繪旋轉(zhuǎn)后的圖案。
出示選項(xiàng)后生一齊選擇c。
學(xué)生講解自己的想法或畫(huà)法。
介紹自己進(jìn)行旋轉(zhuǎn)變換的經(jīng)驗(yàn)和方法。