牛津英語5BUnit 7 After school教案
5. 游戲活動：聽聽、指指。
教師拿出事先準備好畫有各種不同時間鐘面的投影片，如6：30，6：35，
6：05，教師發令，學生聽音并指出正確圖片。待學生比較熟練后，再請一些小助手到臺前發令。
step 4 practice and consolidation練習和鞏固
1. 游戲：搶答比賽。
以每個小組為單位進行操練，任意一成員撥一時間問what time is it?其余學生拍手進行搶(拍手最快的學生贏得搶答權）。
2. 學生聽b部分錄音，跟讀單詞。
3. 游戲活動：聽聽、畫畫、寫寫。
教師口述時間，學生把它們畫出來，并寫出該時間。比一比，看誰畫得又快又準。
step 5 展示c部分第一張圖片并與一位學生對話。
s : what time is it ?
t : it`s a quarter past nine . it`s time for class .
1.讓學生聽懂怎么說，什么意思。
2.讓學生試著用下面三幅圖編對話。
3.同桌合作表演對話。
step 6.homework
1、 朗讀并抄寫本課四會單詞各一行，每行抄寫單詞四遍。
2、 朗讀并抄寫本課c部分的對話。
3、課后認認鐘，用英語向家長、同學匯報時間。
七、板書設計
unit 7 after school
what time is it? it’s…. past a quarter past nine
to a quarter to nine
it`s time for …
第三課時
一、教學內容：unit 7 part e . f
二、教學目標
1. 聽懂，會說，會讀并理解e部分 look and read .
2. 能熟練地在情景中運用本課所學的句型和日常用語。
三、教學重點
能正確運用句型san gets up at a quarter to seven 等。
四、教學難點
能熟練地在情景中運用本課所學的句型和日常用語。
五、教學準備
1.e部分的圖片.
2.在黑板上寫課題：unit 7 after school (e and f)
六、教學過程
step 1. revision
1 .show the picture of parta to the students .encourage the students to describe the pictures with their own words .
2 .make up a similar dialogue and act it out .
step 2. practice and consolidation
1.look and read
show the picture of part e to the students
look at the pictures ,ask and answer .
e,g picture 1:what time is it ?
it`s a quarter to seven .
what does san do ?
he gets up .
help them to say : sam gets up at a quarter to seven .