蘇教版小學五年級語文上冊第6單元導學案
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、初步感受要實現美好的理想,就要目標專一、持之以恒地去做。
課前預習:
1、學法回顧:
四年級我們曾學過《說勤奮》這篇課文。這篇課文先引出所要講的道理,然后舉事例從不同側面說明問題,最后歸納作者的觀點。我們在學習這篇課文時,要先理清課文的寫作順序,找到作者的主要觀點,然后再仔細讀讀課文,看看作者舉了哪些事例來說明,并學習作者的寫作方法。
2、 朗讀課文,標小節,畫出生字詞。
3、讀準字音,看清字形,理解詞義。
(1)難讀的詞語我會讀:
(2)難寫的詞語我會寫:
(3)重點詞語我理解。
鍥而不舍: 爐火純青:
日雕月琢: 孜孜不倦:
(4)重點句子我理解。
a、“不叫一日閑過。”意思是
b、你看,古今中外所有成就事業的人,在前進的道路上,不都是靠著這種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?