蘇教版小學五年級語文上冊第6單元導學案
(3)我能完成書后作業2。(在書中做答)
3、我能正確流利地朗讀課文,還能概括課文內容。
【學習建議:默讀課文,理清課文的文章結構,用簡潔的語言概括課文內容。】
預習反饋:
1、小組內聽寫難讀難寫的生字詞。
2、每組選派同學上黑板板書,并講解。
3、互讀課文,檢查讀書情況。4、選擇喜歡的段落讀給全班聽。
質疑探究:自由閱讀課文,小組內討論交流:
1、 用自己的話概括課文的主要內容。
【溫馨提示:從課題以及課文中的時間、人物、事情等方面概括】
2、小組內朗讀課文,體會談遷的精神品質。
3、我還有哪些地方或問題不明白?
4、全班交流問題,帥選價值提問。
5、品讀“經過20多年的奮斗,6次修改,談遷終于在50多歲時完成了一部500多萬字的明朝編年史――《國榷》。”
【學習建議:這句話中有一個獨特的語言現象,用了一組數據。你用心讀一讀,看看從這組數據中你讀懂了什么?】