蘇教版小學五年級語文上冊第6單元導學案
5、閱讀《浪花和礁石》,能做到讀準、讀通、讀順。
預習反饋:
小組交流預習情況:
1、互相檢查閱讀情況,同伴進行評價。
2、互相交流查閱的相關資料。
質疑探究:
1、交流對萊特兄弟的哥哥的一句演說詞
【學習建議:哥哥說的話似乎與上文沒有練習,但細細品讀是有聯系的,他有言外之意呢。】
2、全班交流:自己喜歡的一種飛行器。
【溫馨提示:你一定要認真傾聽同伴介紹。學會傾聽不僅是對別人的尊重,更是一種好的學習方法。】
3、研讀《浪花和礁石》
【學習建議:這是一篇童話故事,主題與我們剛學過的《滴水穿石的啟示》相同。要多閱讀幾遍,一邊讀一邊體會“礁石”“小浪花”思想感情的變化。揣摩他們的說話的語氣,進行小組分角色朗讀比賽。同桌練習背誦。】
當堂檢測:
1、通過這堂課的學習,你一定認識了一些飛行器,能選擇其中一種為它寫150字左右的自我介紹嗎?