少年王冕教學(xué)設(shè)計及反思
第二課時
學(xué)習(xí)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第五自然段。2、利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性想象，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。3、通過抓住王冕的語言、行動、心理，以及填補文中空白，深切感受王冕勤奮好學(xué)、孝敬母親、自學(xué)成才的品德。4、從文中受到震撼和啟發(fā)，產(chǎn)生深刻認識王冕的欲望，并自覺親近名著《儒林外史》。學(xué)習(xí)重點：抓住人物的語言、行動、心理，充分發(fā)揮想象，感受人物品質(zhì)。學(xué)習(xí)難點：從少年王冕身上受到震撼和啟發(fā)。教學(xué)準備：多媒體課件。學(xué)習(xí)方式：讀中感悟、體驗。教學(xué)設(shè)計即目標達成過程教學(xué)過 程 教學(xué)內(nèi)容（教材、生活等教學(xué)資源）重組 教學(xué)策略 (互動或講述等) 預(yù)期 效果 導(dǎo) 入 一、導(dǎo)入新課。 上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了少年王冕,這節(jié)課我們繼續(xù)走近少年王冕，感受他的美好品質(zhì)，相信你們會從他身上受到很多啟發(fā)。 提出閱讀要求. 激發(fā)閱讀興趣 新 授 步 驟 ︵ 按 教 學(xué) 流 程 分 段 落 書 寫 ︶