吉教版四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)全冊(cè)教案
教學(xué)
反思
個(gè)別學(xué)生作品形式單一，注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)課題
豐富我的“古詩(shī)園地”
課型
新授
課程時(shí)間
40
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、學(xué)會(huì)在word文檔中插入文本框；能夠?qū)ξ谋究蜻M(jìn)行設(shè)置，靈活處理文字。 2、通過觀察和收集生活中的文字標(biāo)語(yǔ)或宣傳窗，感受文字的不同變化與美感。 3、學(xué)生能夠獨(dú)立的去閱讀信息、分析信息、處理信息，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)應(yīng)用于生活實(shí)際。教 學(xué)
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn) 掌握插入文本框的方法，能靈活處理文字。 教學(xué)難點(diǎn) 能夠根據(jù)實(shí)際情景處理文字，美化作品。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體設(shè)備，手抄報(bào)，演示文稿課件。 學(xué)生：上節(jié)課制作的宣傳窗或古詩(shī)園地作品教學(xué)方法 主題任務(wù)
學(xué)習(xí)方法
合作探究教
學(xué)
過
程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
落實(shí)目標(biāo)
七、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入（課件展示：通過插入文本框，并進(jìn)一步美化的古詩(shī)園地作品） 今天，我們就來學(xué)習(xí)插入文本框，并進(jìn)一步豐富我的古詩(shī)園地（板書）！八、自主探究，學(xué)習(xí)新知任務(wù)一：文本框的作用 1、 插入文本框 橫排 豎排 大小 移動(dòng) 2、 設(shè)置文本框格式 邊框顏色 填充效果 線型 三、大展身手—發(fā)散思維，綜合實(shí)踐 任務(wù)二：利用文本框豐富我的“古詩(shī)園地” 四、展評(píng)作品，交流經(jīng)驗(yàn) 合理利用文本框修飾作品五、課堂小結(jié)，知識(shí)延展 學(xué)生觀看課件積極思考，并欣賞優(yōu)秀作品，并激發(fā)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作欲望。 設(shè)置主題情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 以小組為單位，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行自主合作探究學(xué)習(xí)，最后，每個(gè)小組推選一名組員分別匯報(bào)的自主探究學(xué)習(xí)成果！ 學(xué)生實(shí)踐操作，進(jìn)一步美化上節(jié)課的古詩(shī)園地 學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)，教師講評(píng) 激趣 教學(xué)重點(diǎn)落實(shí) 提高知識(shí)應(yīng)用能力, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，制作出更多優(yōu)秀的作品！板書
設(shè)計(jì)
任務(wù)一、文本框的作用 任務(wù)二、利用文本框豐富我的“古詩(shī)園地”教學(xué)
反思
個(gè)別學(xué)生作品形式單一，注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)課題
設(shè)計(jì)班級(jí)課程表
課型
新授
課程時(shí)間
40
教
學(xué)
目
標(biāo)
1、學(xué)會(huì)在word文檔中插入表格；處理表格，制作實(shí)用表格，并簡(jiǎn)單修飾表格。 2、通過觀察和收集生活中的表格作品，感受表格的作用，積累繪制表格靈感。 3、學(xué)生能夠獨(dú)立的去閱讀信息、分析信息、處理信息，能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)應(yīng)用于生活實(shí)際。教 學(xué)
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn) 掌握插入、繪制表格的方法，能美化表格。 教學(xué)難點(diǎn) 能夠根據(jù)實(shí)際情景處理表格，美化表格。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體設(shè)備，演示文稿課件。 學(xué)生：班級(jí)課程表及學(xué)生登記表教學(xué)方法 主題任務(wù)
學(xué)習(xí)方法
合作探究教
學(xué)
過
程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
落實(shí)目標(biāo)
九、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入（課件展示：展示制作好的班級(jí)課程表） 今天，我們就來學(xué)習(xí)表格操作！十、自主探究，學(xué)習(xí)新知任務(wù)一：插入表格 3、 表格標(biāo)題 4、 插入表格 5、 行、列數(shù)，列寬，自動(dòng)套用格式 6、 表格輸入文字 任務(wù)二：繪制表格 手工繪制 繪制表格工具欄 任務(wù)三：美化表格 1、拆分表格 2、合并單元格 3、修飾表格 三、大展身手—發(fā)散思維，綜合實(shí)踐 任務(wù)四： 1、 自行設(shè)計(jì)并制作一份帶有學(xué)生圖片的學(xué)生登記表。 2、 制作班級(jí)值日生輪流表 四、展評(píng)作品，交流經(jīng)驗(yàn) 注重表格單元格的合理化，調(diào)整行高和列寬五、課堂小結(jié)，知識(shí)延展 學(xué)生觀看課件積極思考，并欣賞優(yōu)秀作品，并激發(fā)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作欲望。 設(shè)置主題情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 以小組為單位，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行自主合作探究學(xué)習(xí)，最后，每個(gè)小組推選一名組員分別匯報(bào)的自主探究學(xué)習(xí)成果！ 簡(jiǎn)單繪制班級(jí)課程表及學(xué)生登記表 學(xué)生實(shí)踐操作，完成并美化表格作品 學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)，教師講評(píng) 激趣 教學(xué)重點(diǎn)落實(shí) 提高知識(shí)應(yīng)用能力, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 同學(xué)們發(fā)揮聰明才智，制作出更多優(yōu)秀的作品！