第6課 洋務運動
左宗棠
類別
軍事
軍事
民用
民用
民用
軍事二、洋務運動的評價 學生閱讀21——28頁課文（包括小字）、插圖、“自由閱讀卡”等，思考回答： 1、從洋務派的目的來看，洋務運動具有什么樣性質？（是失敗的封建統治者的自救運動） 2、從封建統治者的目的來看，洋務運動是失敗了。但是它卻在客觀上對中國歷史產生了怎樣的影響？（引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業。它為中國近代企業積累了經驗，培養了技術力量，刺激并促進了中國民族資本主義的產生和發展，為中國的近代化開辟了道路。） 3、最近有的影視劇對李鴻章進行了莫名其妙的美化，把他塑造成“愛國者”了！但是，把課本27頁“文獻資料·李鴻章的自白”與民間“宰相合肥天下瘦”的說法相對照，能說李鴻章是愛國的嗎？（允許學生爭論，發表各自觀點，只要“自圓其說”就給分） 如時間許可，鞏固小結 1、學生當堂完成28頁“練一練·選擇連線”
曾國藩
李鴻章
張之洞
左宗棠安慶內軍械所輪船招商局輪船招商局漢陽鐵廠福州船政局2、布置學生課外完成[自我測評]。 3、鼓勵學生自選《中國歷史填充圖冊》第10頁練習題剩余部分進行練習。 4、提醒學生預習第7課《戊戌變法》。