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七年級美術星空教案

發布時間:2017-10-02

七年級美術星空教案

                    課時:一課時

                    教學目的:

       1 .從視覺藝術的角度欣賞星空,感受星空的美麗;了解星空的有關知識;理解藝術與科學的關系。

       2 .用各種表現手段從美學的角度去創造星空。

       3 .培養學生關愛自然、關愛生活的情感;積極主動參與探究、討論、表達等活動。

                   教學重點:

      從審美的角度欣賞星空;善于探究,善于表現以及積極主動參與活動。

                  教學難點 :

      運用各種表現方法創造性地表現星空。

                  教學準備:

      搜集有關星空的圖片,尋找有關星空的知識和有趣的故事。

                  學具:

     水彩,油畫顏料,常用筆具,紙等。

                 組織教學:

     把學生的注意力集中,然后開始進入教學。

                 導入新課:

      同學們今天我們來學習第 6 課內容,美麗的星空。 (出示圖片)教師:我們來欣賞一幅照片, ( 深藍色的天空,星光燦爛,點點繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕上,閃閃地發著光)師:這時候的夜空給你什么樣的感覺呢 ? 學生:美麗、寂靜、曠闊、神秘…… 

                展示新課教學:

      教師:神秘而美麗的星空,給我們帶來無限的遐想。你們有沒有細心的同學觀察過?美麗的星空是什么樣子的呢?(由學生思考交流星空的知識)

       師:(小結)當然,有關天文方面的知識還有很多很多,多得像天上的星星一樣。我希望同學們以后在的學習生活中多多關注。

      師:星河留給我們太多的美麗,大家一起來談談星空的美麗吧。( 由學生交流,在交流活動中,培養了學生樂于探究、善于表現以及積極主動參與活動的情感 ) 教師小結:各種形態的行星、閃爍的星星、一掠而過的彗星以及人類探索宇宙的圖片,使我們感受到星空的美麗,那你們知道這些圖片是通過什么手段取得的呢 ? 學生:天文望遠鏡、人造衛星等…… 教師:是啊,人們利用這些現代高科技手段,獲取了大量豐富的視覺形象,激發了藝術家的藝術創作的靈感,可以說現代藝術離不開科學科,學為藝術的發展插上了騰飛的翅膀。 ( 讓學生理解現代藝術與科學的關系 )  教師:星空美麗而神秘,如果把它表現出來,會是什么樣的呢 ?我們了解了星空,鑒賞了星空,想不想自己來創造一幅表現美麗星空的作品呢?

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