蘇少版七年級美術下冊全冊教案

第一課 另一種選擇•外國風景畫、靜物畫賞析（二）
第二課 人類的朋友
第3課   《夸張有趣的臉》教案
第四課  讓畫動起來
第五課  我們的節日
第六課  線的魅力
第7課 重復的魔力
第8課 立線裝飾
第9課  奇妙的肌理世界

第一課 另一種選擇•外國風景畫、靜物畫賞析（二）
教學目標：
1、通過欣賞，引導學生建立一種新的繪畫理念，讓學生對外國風景畫和靜物畫有初步認識，了解野獸派、印象派、新印象派、后印象派、立體派的繪畫風格和藝術特點。
2、通過賞析19世紀末風景畫、靜物畫的藝術特色，感悟現代藝術的獨特魅力，從各派大師們的作品里體會他們豐富的情感和個性，品味畫筆與心靈撞擊而成的繪畫作品的精彩和永恒，感受畫家的創作思想和情感流露。
3、發現和理解19世紀末風景畫、靜物畫的藝術美，進行評述、討論、交流等多種教學活動，讓學生成為學習的主體，在小組研討型學習模式下，讓學生學會表達自己的見解。
本課重點：
引導學生用正確的態度賞析19世紀末風景畫、靜物畫的藝術特色；通過對各種畫派作品的賞析，分析、比較傳統藝術與現代藝術的異同；印象派、新印象派、后印象派的區別。
本課難點：
如何理解凡高的“表現性”（或主觀感受），感悟作品所蘊含的思想、情感、性格等精神特征是本課的難點所在。
課前準備
教學ppt、畫家視頻等。
課時安排：1課時
教學過程：
一、導入新課：
1、先學后教，引入印象派概念
出示ppt，欣賞一組圖片（工筆畫荷花與莫奈的睡蓮），請同學從美術角度分析相同題材不同表現形式作品的特點,二者在技法上有什么不同，畫面帶給你什么感受？并請各組代表準備發言。
《出水芙蓉圖》用沒骨法。用筆輕細,敷色柔美,幾乎不見筆跡。淺粉色的花瓣、嫩黃花蕊,似乎還帶有拂曉時分的露珠,這正是花苞初發的最佳時刻。粉紅色的蓮花在碧綠的荷葉映襯下顯得格外的清妍艷麗。它突出地表現了荷花出污泥而不染的高潔品格。這是宋人花卉小品中難得的上乘佳作。
《睡蓮》是印象派繪畫最具代表性的大師克勞德•莫奈晚年的作品，以令人叫絕的技法，在垂直的平面上描繪出波光粼粼的水面向遠處延伸的視覺效果。在大師的筆下，蓮葉是純綠色的，而花朵卻像暗紅的火焰。看似隨意的彩色線條筆觸柔美，似乎讓水流動起來，又像是捉住了一瞬間水面似真似幻的光和影。參觀者站在畫旁，就如同佇立在池塘旁邊，領略到“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的唐詩意境。
印象派畫家在繪畫中注重對外光的研究和表現，主張到戶外去，在陽光下依據眼睛的觀察和現場的直感作畫，表現物象在光的照射下，色彩的微妙變化。
2、簡述印象派
印象派是19世紀法國最重要的畫派，是西方繪畫告別傳統進入現代的標志。印象派這個名稱得自于法國畫家克勞德•莫奈(1840—1926)的作品《日出印象》（圖），表現了多霧早晨的海港日出的美妙景象，用短促而有些零亂的筆法表現了霧氣朦朧的意境，被當時保守的批評家嘲笑為“印象派”。
莫奈年青時生活窘迫，藝術上受到主流的排斥，但是他頑強地堅持著，在巴黎組織了印象派畫家的多次展覽，隨著時間的延續他們逐漸得到了社會的承認。
中年以后的莫奈在繪畫上有了市場，經濟狀況大為好轉。于是他在巴黎郊外建造了一個人工的池塘，并引入河水，形成一個水上的花園。莫奈還在池塘周圍種植了各種垂柳和花卉，在池塘里則繁殖了大量睡蓮。在午后的陽光下，如鏡子般的水面上，睡蓮飄浮，這些異常的水生植物，大葉子向外平攤開來，和令人神往的花朵奇怪地移動著，西方的色彩、光線和東方的詩意情調在這里巧妙地交匯在一起。