文藝復興巨匠的人文風采
同上
根據以上材料，評述文藝復興時期的人文主義思想。
要求：內容應包括歷史背景，人文主義者思想價值觀念、進步性和局限性。答題應成文，無需羅列資料。
10.（1）背景：隨著資本主義萌芽的產生，在歐洲興起的資產階級性質的文藝復興運動，在此基礎上產生了人文主義思想。（2）觀念：認為人可以發展自身并走向完美；人應當樹立自信心以迎接幸福或不幸；否定封建的門弟觀念。（3）進步性：從注重基督教的神對注重世俗社會的人，反映了一種人格意識的覺醒，具有反封建的進步性。（4）局限性：在強調人的作用的同時，往往帶有一些個人主義的自私自利的傾向，具有貪婪的一面。
【知識結構】
一.知識點圖表
背景
一、意大利的文藝復興 實質 前三杰
二、英國的文藝復興 主要成就
思想方面 后三杰
三、文藝復興的意義 文學藝術方面
自然科學方面
二.學法指導
1.文學作品和美術作品是特殊的歷史視角，通過歸納，概括其思想傾向可以理解人文主義思潮的內涵。
2.史論結合是歷史思維的基本方式。借助于歷史材料，將人文主義、文藝復興放在14—16世紀歐洲社會發展潮流中分析背景、實質和作用。
【教材習題參考答案】
閱讀與思考：人文主義思潮的歷史作用就在于促使歐洲人從以神為中心，促使人的覺醒，使人們把重點從來世轉移到現世，意味著它對中世紀過去的批判；它提倡民主與科學，喚醒了人們積極進取的精神、創造精神以及科學實驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路，意味著它對近現代未來的指引。
自我測評：1。《十日談》揭露教會的腐化與貪婪，抨擊教士，歌頌現實生活，肯定人的價值與尊嚴，提倡生而平等，反對封建等級觀念。體現了其人文主義的精神。《哈姆雷特》中的主人公是莎士比亞精心塑造的人文主義者形象。2，結合人文思想的內涵，分析藝術大師作品即可。