俄國十月社會主義革命和民族解放運動高漲 學案
a.它宣布了蘇聯(lián)是社會主義國家
b.它規(guī)定了蘇聯(lián)生產(chǎn)資料的社會主義所有制
c.它規(guī)定了蘇聯(lián)公民的自由和權(quán)利
d.它反映了蘇聯(lián)社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、階級結(jié)構(gòu)的重大變化
例題3:
下列對蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治經(jīng)濟體制,表述不正確的是
a.它是在險惡的國內(nèi)外環(huán)境下形成的
b.與當時蘇聯(lián)的生產(chǎn)力水平相適應(yīng)
c.在戰(zhàn)爭期間和國民經(jīng)濟恢復時期沒有發(fā)揮積極作用
d.后來嚴重的阻礙了蘇聯(lián)國民經(jīng)濟和其他各項事業(yè)的發(fā)展
例題4:
下列哪些屬于高度集中的經(jīng)濟政治體制造成的消極后果
①農(nóng)輕重比例嚴重失調(diào)②斯大林個人崇拜日益嚴重③肅反運動擴大化④社會主義科學文化資源和各級干部資源的嚴重破壞
a.①②③④ b.②③④ c.①②③ d.②③
答案:b d c a
附:蘇聯(lián)20—30年代的經(jīng)濟政策與中國革命勝利后的經(jīng)濟政策比較
兩國都是在無產(chǎn)階級政權(quán)掌握國家經(jīng)濟命脈,都是在小農(nóng)經(jīng)濟占優(yōu)勢,都是帝國主義經(jīng)濟封鎖的情況下,推行的經(jīng)濟政策。
蘇聯(lián)1921年新經(jīng)濟政策取代了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策允許國內(nèi)資本家經(jīng)營部分企業(yè),利用市場、貨幣關(guān)系,擴大生產(chǎn)恢復經(jīng)濟。在社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化中,新經(jīng)濟政策被取消,實行高度集中的計劃經(jīng)濟體制,生產(chǎn)資料公有制在國民經(jīng)濟中占支配地位。
新中國初期,由于民族資本主義企業(yè)在國民經(jīng)濟中占重要地位,黨和政府合理調(diào)整工商業(yè),在工礦企業(yè)中實行民主改革和生產(chǎn)改革,迅速地恢復了國民經(jīng)濟。1953年至1956年又實行了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
總之,蘇俄是沒收私人資本,而中國實行贖買政策的和平過渡。
附:斯大林模式對中國的影響
斯大林模式對中國影響深遠。這種體制忽視了民主與法制,導致個人高度集權(quán)。在我國由于該體制推行,“左”傾路線占主導,計劃經(jīng)濟居絕對支配地位,國民經(jīng)濟出現(xiàn)嚴重困難,最終導致“文化大革命”的產(chǎn)生。因此當前我國經(jīng)濟上要改變政府管理經(jīng)濟的模式,發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用,政治上健全社會主義民主與法制,防止個人專斷。
【學術(shù)爭鳴】
世界現(xiàn)代史的開端問題
關(guān)于世界現(xiàn)代史的開端,1996年的大綱規(guī)定如下:“世界現(xiàn)代史從1917年俄國十月社會主義革命為開始”,xx年的新大綱,不但再次明確提出俄國十月革命為“世界現(xiàn)代史的開端”,而且比1996年的大綱提得更清楚,規(guī)定得更明確。新大綱指出:1917年俄國十月社會主義革命的勝利,是世界現(xiàn)代史的開端,人類開始步入探索社會主義發(fā)展道路的新時期。”堅持這一觀點的最主要的依據(jù),是馬克思主義的社會經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)理論,即馬克思主義理論認為,人類社會發(fā)展經(jīng)過“原始社會──奴隸社會──封建社會──資本主義社會──社會主義和共產(chǎn)主義社會”五個階段。十月革命的勝利,標志著人類歷史發(fā)展的第五個階段,即社會主義、共產(chǎn)主義社會開始在人類出現(xiàn),雖然它在是在少數(shù)國家、甚至在個別國家出現(xiàn),雖然它在以后的發(fā)展中還出現(xiàn)了嚴重的曲折,但十月革命終究標志著人類歷史新的一頁揭開了。因此人們在評價十月革命的歷史意義,總是正確地指出“十月社會主義革命開始了人類歷史的新紀元。”
近年來,關(guān)于世界現(xiàn)代史的開端,出現(xiàn)了一些新的意見,主要是認為,現(xiàn)代史的起點應(yīng)在19世紀末,20世紀之初帝國主義形成之時,因此有人提出“世界現(xiàn)代史”應(yīng)稱為“20世紀的世界史”。持這種觀點的學者認為:“世界歷史雖然從近代已經(jīng)開始,但到了20世紀世界才在經(jīng)濟、政治、文化各個方面聯(lián)系成為一個息息相關(guān)的整體”。“主要意義上的世界史,在20世紀終于形成。”21世紀教育網(wǎng)