[課標要求]嘗試蛋白質的提取和分離 [知識梳理]一.背景知識 1.常用的蛋白質分離提純技術有 和 等。其中 技術最為快捷靈敏，簡便易行。 2.電泳現象： 。 3.電泳技術分離蛋白質的原理： 。 4.聚丙烯酰胺凝膠電泳（page）： 。...

第二課時 溫故而知新 提問學生回答：1、dna復制的定義2、復制的過程3、復制所需條件，完成表格：4、dna復制發生的場所？是 生物的性狀是通過 來體現的，那么基因攜帶的遺傳信息是如何通過蛋白質表達的呢？基因在 內，蛋白質的合成發生在...

第二節 細胞中的生物大分子(蛋白質的結構和功能)（第一課時）【學習目標】知識目標：1、說出蛋白質的組成元素及基本組成單位(a) 2、說明氨基酸的種類(a)3、簡述氨基酸通過脫水縮合形成蛋白質的過程（a）能力目標：培養學生分析推理能力。...

第三章 糖類 蛋白質 教學目的要求: 1. 使學生掌握糖類的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖 淀粉 纖維素的組成和重要性質,以及它們之間的相互轉變和跟烴烴的衍生物的關系.2. 使學生掌握蛋白質的基本性質,掌握氨基酸的兩性和了解多肽和肽鍵的初步知識...

蛋 白 質教學目的1.掌握蛋白質的結構和性質，了解蛋白質的用途，并初步了解酶的特性及其用途。2.培養學生通過觀察實驗現象，進行分析、推理，得出結論的思維能力。3.讓學生初步了解蛋白質是生命最基本的物質基礎，樹立辯證唯物主義思想。...

蛋 白 質教學目的1.掌握蛋白質的結構和性質，了解蛋白質的用途，并初步了解酶的特性及其用途。2.培養學生通過觀察實驗現象，進行分析、推理，得出結論的思維能力。3.讓學生初步了解蛋白質是生命最基本的物質基礎，樹立辯證唯物主義思想。...

第三章 糖類 蛋白質教學目的要求: 1. 使學生掌握糖類的主要代表物: 葡萄糖 蔗糖 淀粉 纖維素的組成和重要性質,以及它們之間的相互轉變和跟烴烴的衍生物的關系.2. 使學生掌握蛋白質的基本性質,掌握氨基酸的兩性和了解多肽和肽鍵的初步知識...

課題蛋白質和維生素課型新授第三課時教學目標知識與技能（1） 知道蛋白質、維生素都是有機化合物，知道蛋白質的組成元素；（2） 了解蛋白質和氨基酸的關系，知道蛋白質是分子結構復雜的高分子化合物，通過簡單實驗了解蛋白質的一些性質特...

第2節生命活動的主要承擔者——蛋白質（1課時？）一、教學目標：【知識】：說明氨基酸的結構特點，以及氨基酸形成蛋白質的過程概述蛋白質的結構和功能【情感態度】：認同蛋白質是生命活動的主要承擔者關注蛋白質的新進展二、教學重、難點...

教學目標：1、在解決實際問題的過程中,理解百分數化成小數、分數的必要性，能正確地將百分數化成小數、分數。2、培養知識的遷移能力，滲透轉化的數學思想，提高學生解決數學問題的能力。...

第1節 基因指導蛋白質的合成一、 教學目標 1.概述遺傳信息的轉錄和翻譯。2.運用數學方法，分析堿基與氨基酸的對應關系。二、教學重點和難點1.教學重點遺傳信息轉錄和翻譯的過程。2.教學難點遺傳信息的翻譯過程。...

朊毒體是人與動物的非常規致病因子 ,引起的疾病主要表現為神經系統的慢性進行性破壞，那么關于一種以朊毒體(prion)形式活動的蛋白質閱讀理解附答案是怎樣呢?下面是第一范文網小編整理的一種以朊毒體(prion)形式活動的蛋白質閱讀理解附答案...

生命活動的主要承擔者──蛋白質-- 廣州市天河區教育局教研室 王玉龍廣州市第89中學 樊嗣鴻 白云龍 （一）教學目標 1.說明氨基酸的結構特點，以及氨基酸形成蛋白質的過程。 2.概述蛋白質的化學結構和空間結構及其特性。...

學習導航1.學習目標(1)區分遺傳信息、遺傳密碼（密碼子）、反密碼子。遺傳信息是指dna（基因）中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序。遺傳密碼又叫密碼子，是指信使rna中能決定蛋白質中氨基酸排列順序的核苷酸排列順序。...

第2節 生命活動的主要承擔者──蛋白質一、 教學目標1.說明氨基酸的結構特點，以及氨基酸形成蛋白質的過程。2.概述蛋白質的結構和功能。3.認同蛋白質是生命活動的主要承擔者。4.關注蛋白質研究的新進展。...