DNA復制和蛋白質合成（精選2篇）
DNA復制和蛋白質合成 篇1
第2節 課標解讀dna分子的結構特點是dna特定功能的基礎,因此在本小節教材的一開始就,聯系其結構講述了dna分子的復制功能。這部分知識是理解后面幾節內容的基礎,因此是本節教材的教學重點。在此基礎上,教材又講述了dna的另一個重要功能,即通過基因控制蛋白質的合成。首先通過講述兩種rna在蛋白質合成過程中的作用,闡明了遺傳信息的“轉錄”和“翻譯”過程。然后,用遺傳學的中心法則對遺傳信息的傳遞(dna分子的復制)和表達(基因控制蛋白質合成)的功能進行小結。本小節的教學內容是本節教材的教學難點。學習目標
（1）理解dna的雙螺旋結構模型和dna分子的復制過程，掌握運用堿基互補配對原則分析問題的方法。
（2）了解基因控制蛋白質合成的過程和原理。
（3）掌握翻譯的概念和蛋白質生物合成體系的組成。
（4）理解從dna→rna→蛋白質的一系列連貫的過程。重點（1）dna的復制過程及特點（2）基因控制蛋白質合成的過程和原理（3）中心法則難點（1）dna的復制過程（2）基因控制蛋白質合成的過程和原理測試一、選擇題：
1.在dna復制的過程中，dna分子首先利用細胞提供的能量，在 的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開： a.dna連接酶； b.dna酶； c.dna解旋酶； d.dna聚合酶.
2.1條染色體含有1個雙鏈的dna分子，那么，1個四分體中含有：
a.4條染色體，4個dna分子 b.2條染色體，4條脫氧核苷酸鏈
c.2條染色體，8條脫氧核苷酸鏈 d.4條染色體，4條脫氧核苷酸鏈
3.dna分子具有多樣性的原因是：
a.dna是由4種脫氧核苷酸組成的 b.dna的分子量很大
c.dna具有規則的雙螺旋結構 d.dna的堿基對有很多種不同的排列順序
4.構成雙鏈dna的堿基是a、g、c、t4種，下列那種比例因生物種類不同而變化：
a.（g+c）/（a+t） b.（a+c）/（g+t） c.（a+g）/（c+t） d.g/c
5.一個由15n標記的dna分子，放在沒有標記的環境中培養，復制5次后標記的dna
分子占dna分子總數的：
a.1/10 b.1/5 c. 1/16 d.1/25
6.某dna分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，則該dna分子復制3次，
需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為：
a.7（a-m） b.8(a-m) c.7(a/2 -m) d.8(2a-m)
7.生物界這樣形形色色、豐富多彩的根本原因在于：
a.蛋白質的多樣性； b.dna分子的復雜多樣；
c.自然環境的多種多樣； d.非同源染色體組合形式多樣.
8.由120個堿基組成的dna分子片段，可因其堿基對組成和序列的不同而攜帶不同的遺傳信息，其種類數最多可達：
a.4120 b.1204 c.460 d.604
9.決定dna遺傳特異性的是：
a.脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點 b.嘌呤總數與嘧啶總數的比值
c.堿基互補配對原則 d.堿基排列順序
10.1個dna復制成2個dna，這兩個攜帶完全相同遺傳信息的dna分子彼此分離發生在：
a.細胞分裂間期
b.減數第一次分裂后期
c.減數第一次分裂后期和有絲分裂后期
d.減數第二次分裂后期和有絲分裂后期
11.對染色體、dna、基因三者關系的敘述中，錯誤的是：
a.每條染色體上含有一個或兩個dna，dna分子上含有多個基因
b.都能復制、分離和傳遞，且三者行為一致
c.三者都是生物細胞內的遺傳物質
d.生物的傳種接代中，染色體的行為決定著dna和基因的行為
12.大豆根尖細胞所含的核酸中，含有堿基a、g、c、t的核苷酸種類數共有：
a.8 b.7 c.5 d.4
13.dna復制，轉錄和翻譯過程中所需要的原料物質分別是：
a.脫氧核苷酸，核糖核苷酸，氨基酸 b.核糖核苷酸，脫氧核苷酸，氨基酸
c.脫氧核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸 d.核糖核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸
14.一段信使rna上有30個堿基，其中a和g有12個，轉錄出該信使rna的一段dna中的c和t的個數以及翻譯合成一條多肽鏈時脫去的水分子數分別是：
a.30個，10個 b.30個，9個 c.18個，9個 d.12個，10個
15.一段信使rna具有xx個堿基，那么轉錄它的基因雙鏈中胸腺嘧啶和鳥嘌呤的總數是：
a.10000個 b.xx個 c.30000個 d.4000個
16.由n個堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質，氨基酸的平均相對分子質量為a，則該蛋白質的相對分子質量最大為：
a.na/6 b.na/3-18（n/3-1） c.an-18（n-1） d.na/6-18（n/6-1）
17.下列各項中，哪一項是蛋白質合成所不需要的：
a.mrna b.核糖體 c.trna d.內質網
18.一種細菌mrna由360個核苷酸組成，它所編碼的蛋白質長度是多少：
a.約360個氨基酸 b.約1080個氨基酸
c.整120個氨基酸 d.少于120個氨基酸
19.在人體細胞中，遺傳信息的流動過程不包括①dna復制②rna復制③轉錄④逆轉錄⑤翻譯
a.①② b.②④ c.③⑤ d.③④
20.人體中具有胰島素基因和血紅蛋白基因，兩者：
a.分別存在于不同組織的細胞中 b.均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制
c.均在細胞核內轉錄和翻譯 d.轉錄的信使rna上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸
二.填空題
21.根據dna分子復制的過程回答下列問題：
（1）dna分子的 能夠為復制提供精確的模板；它的 保證了復制能準確無誤的進行.
（2）dna復制的時間一般是 和 .
（3）dna復制所需的原料是 ，它們能嚴格地“對號入座”是因為 .
（4）形成的子代dna分子含有一條 和一條 ，因此，dna分子的復制方式被稱為 復制.
（5）子代dna分子和親代dna分子的堿基對排列順序是 的；而子代dna的母鏈與新鏈之間的堿基排列順序是 的.
（6）如果一個dna分子連續復制3次，則形成的新dna分子中，有 條新合成的多核苷酸鏈.21.（1）獨特的雙螺旋結構 兩條鏈上的堿基均能與游離的脫氧核苷酸嚴格遵循堿基互補配對原則配對 （2）有絲分裂間期 減數第一次分列間期（3）四種游離的脫氧核苷酸 遵循堿基互補配對原則
（4）母鏈 子鏈 半保留 （5）完全相同 互補的 （6）14
22.根據蛋白質合成中遺傳信息的傳遞過程，在下面表格中的空白處填入相應的字母并回答問題
（1）丙氨酸的密碼子是 ，決定合成該氨基酸的dna上的堿基是
（2）第二個框中氨基酸應是 ，請從下面的備選答案中選出：半胱氨酸（ugc），絲氨酸（ucc），蘇氨酸（acg），精氨酸（agg）
dna雙鏈
a鏈
c
a
b鏈
g
信使rna
c鏈
a
轉運rna
d鏈
g
a
g
氨基酸
（3）dna雙鏈中 鏈為轉錄模板鏈，遺傳信息存在于 鏈上，遺傳密碼存在
于 鏈上
（4）如若合成胰島素，其含有51個氨基酸酸，控制合成的基因上，與合成氨基酸有關的基因中至少含有 個脫氧核苷酸22.（1）gca cgt （2）半胱氨酸 （3）a a c （4）306
DNA復制和蛋白質合成 篇2
第二課時 溫故而知新 提問學生回答：1、dna復制的定義2、復制的過程3、復制所需條件，完成表格：4、dna復制發生的場所？是 生物的性狀是通過 來體現的，那么基因攜帶的遺傳信息是如何通過蛋白質表達的呢？基因在 內，蛋白質的合成發生在 內，有一個使者把dna上基因攜帶的遺傳信息從細胞核里傳遞到細胞質中去，這個使者是rna。講授新知識1、rna分子是由 聚合而成的大分子化合物，通常呈 結構。核糖核苷酸分子中含 、 和 ，堿基分別 、 、 、 。其中與dna中不同的堿基是 2、轉錄是以dna中的一條單鏈為模板，游離的核糖核苷酸為原料，在dna依賴的 rna聚合酶催化下合成rna鏈的過程。學生閱讀教材第49頁，完成關于轉錄過程總結的以下表格：場所原料模板酶原則能量3、翻譯（1）概念：在細胞質的核糖體上，氨基酸以mrna為模板合成蛋白質的過程（2）實質：將mrna中的堿基序列翻譯成蛋白質的氨基酸序列（3）密碼子（64個）：mrna上決定一個氨基酸的3個相鄰堿基。其中61個決定氨基酸，aug為起始密碼；uag、uaa、aga為終止密碼。（4）反密碼子：trna上的3個堿基，可以與mrna上的密碼子互補配對，有61種。閱讀教材第51頁，完成關于翻譯過程總結的以下表格：場所原料模板酶原則能量4、中心法則:遺傳信息傳遞的過程。遺傳信息由dna通過轉錄傳給信使rna,再由信使rna通過翻譯傳給蛋白質;或dna通過復制傳給dna的過程。學生用箭頭完成， 表示為： nda rna 蛋白質（性狀）鞏固性練習：（課堂完成，檢測課堂學習效果）1、信使rna的來源是：（ ） a、由dna轉錄而來 b、 由dna翻譯而來 c、由dna轉變而來 d、 由dna復制而來2、“密碼子”是指：（ ） a、核酸上特定排列順序的堿基 b、dna特定排列順序的堿基 c、信使rna上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基 d、轉運rna上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基3、下列對轉運rna的描述，正確的是（ ）a.每種轉運rna能識別并轉運多種氨基酸 b.每種氨基酸只有一種轉運rna能轉運它c、轉運rna能識別信使rna上的密碼子 d.轉運rna轉運氨基酸到細胞核內4、mrna中核苷酸序列與( )a.某一個trna分子核苷酸序列互補 b.所有trna分子的核苷酸序列互補c.dna分子兩條鏈的核苷酸序列互補 d、dna分子一條鏈的核苷酸序列互補5、一個運轉rna的一端堿基為cga，此運轉rna運載的氨基酸是：( ) a、精氨酸(cga) b、 絲氨酸(agu) c、 谷氨酸(gag) d、 丙氨酸(gcu)6、dna的主要功能是遺傳信息的：（ ） a、儲存與分配 b、 轉錄與翻譯 c、儲存與釋放 d、傳遞與表達7、基因控制性狀表現的主要途徑是：（ ） a、rna 蛋白質 （性狀） b、 dna 蛋白質（性狀） c、rna dna 蛋白質（性狀） d、dna rna 蛋白質（性狀）8、某基因中含有1200個堿基對，則由它控制合成的含有兩條肽鏈的蛋白質分子中最多含有肽健的個數是 ( ) a.198個 b.398個 c.400個 d.798個答案：1、a 2、c 3、c 4、d 5、d 6、d 7、d 8、b拓展性練習：（課后完成，形成知識遷移）1、下圖示“中心法則”，請根據圖回答： （1）指出圖中數碼表示的過程名稱： 1、_________ 2、__________ 3、__________ 4、___________ 5、（2）圖中箭頭表示_____________________（3）指出下列過程進行的場所： 1、__________ 2、__________ 5、___________（4）圖示過程中，能體現堿基互補配對原則的數碼是______________ ，配對 的規律是 ________________________________ 2、一條多肽鏈中有氨基酸500個，則合成該多肽鏈的信使rna至少有_______個 堿基，其基因中至少有_________個堿基。思考題1、一條多肽鏈中有肽鍵299個，則作為合成該多肽鏈模板的信使rna分子和轉錄信使rna的dna分子至少要有堿基多少個？ （ ）a 、300； 600 b、 900；1800 c 、897；1794 d 、600；9003、某生物基因單鏈的一段是┅ g –c – a – g – a – c – a – a – a┅ ，若以此鏈為模板，經轉錄翻譯形成的多肽鏈上所對應的氨基酸順序是（ ）。①苯丙氨酸uuu；②天冬氨酸gac③亮氨酸cug； ④賴氨酸aaa⑤精氨酸cgu； ⑥丙氨酸gcaa ①③⑤ b ⑥②④c ②④⑥ d ⑤③①4、著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因于dna損傷。深入研究發現患者體內缺乏dna修復酶，dna損傷后不能修補從而引起突變。這說明一些基因（ ）a、是通過控制酶的合成，從而直接控制生物性狀b、是通過控制蛋白質分子結構，從而直接控制生物性狀、c、是通過控制酶的合成，控制代謝過程從而控制生物的性狀、d、可以直接控制生物性狀，發生突變后生物的性狀隨之改變思考題答案：1、d 2、d 3、c學習性自我形成評價：1、對這節課的主要知識內容，我掌握的程度是：（ ）a、完全掌握； b、基本掌握； c、部分掌握； d、未掌握。2、對課堂作業，我完成的程度是（ ）a、獨立完成； b、討論后完成； c、只能完成小部分； d、不能完成3、這節課我的收獲與感悟：4、我還沒弄懂的地方是：