必修4《生活與哲學》教材框架結構及內容概要
綜合探究：堅定理想，鑄就輝煌
樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我們這門課程根本的教學目的。我們選取了中學生最為關心的人生價值和理想信念問題，以“堅定理想，鑄就輝煌”為題，進行本單元的綜合探究，就是為了升華思想政治教育的主題。作為全書的結尾，這一探究應將生活與哲學這門課中講到的世界觀、歷史觀、人生觀、價值觀的內容綜合地展現出來。
在這一綜合探究中應講清四層意思。
第一，人生價值的實現途徑各不相同，但根本的途徑是勞動和奉獻。
第二，社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎，個人發展與社會發展根本上是一致的，在對社會奉獻的同時個人也會得到發展。
第三，人的價值和貢獻是多方面的，評價一個人的價值和貢獻主要應當看他為社會發展和人類進步事業作出了什么。
第四，理想對于個人和社會發展具有重要意義。在今天要實現人生的價值和理想就必須堅持社會主義核心價值體系，即堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義的共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀。
至此，我們一開始提出的“如何正確地看待宇宙和人生，如何樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀”這一主題便走到了它的邏輯終點。我們從生活、實踐的觀點出發，討論了哲學、哲學的基本問題、馬克思主義哲學；討論了“世界是什么”：物質、意識、實踐；討論了“世界怎么樣”：聯系、發展、矛盾、創新；最后討論了社會和人生是什么：社會歷史的真諦、價值的創造和實現。