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首頁(yè) > 教案下載 > 政治教案 > 高中政治教案 > 高三政治教案 > 2016高考二輪復(fù)習(xí)教案專題九 促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收

2016高考二輪復(fù)習(xí)教案專題九 促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收

2016高考二輪復(fù)習(xí)教案專題九 促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收

6.南宋時(shí):南移完成,標(biāo)志:“蘇湖熟,天下足”。 7.明清時(shí):南方經(jīng)濟(jì)重心得到鞏固與發(fā)展 表現(xiàn):江南商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽并緩慢發(fā)展。 六、關(guān)于土地兼并 1.原因:根本原因是封建土地私有制和土地買賣制度的存在,封建制度本身無(wú)法克服這一問(wèn)題。 2.影響   ①直接導(dǎo)致國(guó)家財(cái)政收入減少,加劇社會(huì)的貧富懸殊,激化階級(jí)矛盾,導(dǎo)致農(nóng)民起義。  ②造成農(nóng)民普遍貧困,無(wú)力購(gòu)買手工業(yè)品,地主樂(lè)于買田置地,影響手工業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn),阻礙資本主義的萌芽。 ☆高☆考♂資♀源網(wǎng)    七、關(guān)于重農(nóng)抑商問(wèn)題 1.實(shí)施的原因  ①農(nóng)業(yè)產(chǎn)品是封建社會(huì)最基本的生活資料,而工商業(yè)不能提供最基本的生活資料,其發(fā)展會(huì)加據(jù)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的流失。  ②封建國(guó)家可以通過(guò)征收穩(wěn)定的土地稅保證財(cái)政收入,而經(jīng)營(yíng)店鋪、作坊等不如經(jīng)營(yíng)土地有保障。 ③將農(nóng)民束縛在土地上,有利于社會(huì)安定。  ④其根本原因是自然經(jīng)濟(jì)的反映,是較低社會(huì)生產(chǎn)力水平的必然產(chǎn)物。 2.表現(xiàn)  ①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織。  ②漢初休養(yǎng)生息,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),抑制商人。  ③隋唐沿用均田制,輕徭薄賦,實(shí)行租庸調(diào)制。  ④王安石變法中的理財(cái)措施都有利于于農(nóng)業(yè)的發(fā)展,同時(shí)限制了商業(yè)活動(dòng)。  ⑤清初實(shí)行更名田等恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施,對(duì)資本主義萌芽進(jìn)行壓制。 3.評(píng)價(jià)  ①在封建社會(huì)初期,對(duì)農(nóng)業(yè)及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、對(duì)新興地主階級(jí)政治的鞏固起到了積極作用。  ②明清時(shí)期隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資本主義的萌芽的出現(xiàn),重農(nóng)抑商的政策就阻礙了資本主義萌芽的成長(zhǎng),違反了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律,不利于社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。  考點(diǎn)1:中國(guó)歷代土地制度一、原始社會(huì)土地氏族公社所有制。土地歸氏族公社所有,氏族成員共同勞動(dòng),共同享用勞動(dòng)成果。 二、奴隸社會(huì)奴隸主貴族土地國(guó)有制——井田制,實(shí)質(zhì)是國(guó)王私有制,即所謂“普天之下,莫非王土”。  三、封建社會(huì)地主土地所有制、封建國(guó)家土地所有制和自耕農(nóng)土地所有制三種形式。☆高☆考♂資♀源網(wǎng)     1.地主土地所有制(我國(guó)封建社會(huì)最主要的土地制度,占支配地位)  ①確立:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商鞅變法標(biāo)志著封建地主土地私有制的確立(商鞅變法規(guī)定:廢除井田制,以法律形式確立土地私有制,允許土地自由買賣)。  ②影響:對(duì)中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮起過(guò)積極作用,但其閉塞性和自給自足的特點(diǎn)嚴(yán)重阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尤其是阻礙了明清時(shí)期資本主義萌芽的發(fā)展,造成中國(guó)社會(huì)的長(zhǎng)期貧困和落后。  ③廢除:1950年新中國(guó)頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》,徹底廢除了封建剝削的土地所有制。 2.封建國(guó)家土地所有制  ①屯田制:西漢、東漢、曹魏、蜀、金朝、元朝、明朝、清初等實(shí)行過(guò)屯田制,屯田制的推行,安置了大批無(wú)地農(nóng)民,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展,有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。  ②均田制:始于北魏(孝文帝改革),流行隋唐,且被日本借鑒、吸取,其影響深遠(yuǎn)。后隨著土地兼并的嚴(yán)重,唐玄宗時(shí)國(guó)家無(wú)地可分,均田制崩潰(這是實(shí)行兩稅法的原因之一)。  ③更名田:1669年,康熙帝宣布把原來(lái)明朝藩王的土地,歸現(xiàn)耕種人所有,叫“更
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2016高考二輪復(fù)習(xí)教案專題九 促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收 相關(guān)內(nèi)容:
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    【 學(xué)案 】 第1課 精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系的形成 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo):知道古代中國(guó)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式,了解古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。解讀: 1、復(fù)習(xí)中要從生產(chǎn)力角度(重在耕作技術(shù)兼顧水利)提綱挈領(lǐng)地概況古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。...

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  • 《農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)》

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  • 第四課  產(chǎn)業(yè)和勞動(dòng)者  農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)

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  • 高三政治教案
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