高考政治主體知識考前梳理速記資料
【經(jīng)濟常識】
（一）商品經(jīng)濟和價值規(guī)律
1、商品和商品經(jīng)濟的含義
（1）商品是用于交換的勞動產(chǎn)品；它既必須是有用勞動產(chǎn)品，又必須是用于交換（體現(xiàn)一定社會關(guān)系）。
（2）商品經(jīng)濟是商品生產(chǎn)和商品交換的總和。先產(chǎn)生商品交換；商品生產(chǎn)是以交換為目的而進行的生產(chǎn)。
2、商品的基本屬性
（1）使用價值：商品能夠滿足人們某種需要的屬性即商品的有用性。是商品價值的物質(zhì)承擔者（更有質(zhì)量更有用途更有市場的商品，便更能實現(xiàn)商品的價值）。
（2）價值：凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。各種商品交換的基礎(chǔ)。商品的獨有屬性、本質(zhì)屬性、社會屬性。通過交換價值（價格）表現(xiàn)出來。
（3）商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體。
3、商品的價值量（價值大小）
（1） 由社會必要勞動時間決定，二者成正比 （若由個別勞動時間決定，就會導致同一商品的價值量混亂，不公正不合理，獎懶罰勤，阻礙生產(chǎn)發(fā)展）。
（2） 社會勞動生產(chǎn)率與單位商品價值量成反比，與價值總量無關(guān)；個別勞動生產(chǎn)率與單位時間價值總量成正比，與單位商品價值量無關(guān)。
（3） 商品生產(chǎn)者提高（個別）勞動生產(chǎn)率可使個別勞動時間低于社會必要勞動時間，按照社會必要勞動時間決定的價值量進行交換，獲利更多。
4、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)：商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物，由等價物到一般等價物再到金銀固定充當一般等價物為產(chǎn)生過程，其本質(zhì)是一般等價物
5、貨幣的職能
基本職能：① 價值尺度：a.衡量價值大小 b.表現(xiàn)為價格 c.觀念貨幣
② 流通手段：a.商品交換的媒介 b.現(xiàn)實貨幣
其它職能：③ 支付手段；④ 貯藏手段；⑤ 世界貨幣
6、紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展
①產(chǎn)生：足值鑄幣在流通中不斷磨損減值，并未影響其執(zhí)行流通手段職能；且貨幣作為流通手段時人們只關(guān)心它能否買回所需商品，而不在意它是否足值。這種名不符實的變化，使紙幣代替足值貨幣執(zhí)行流通手段職能成為可能，紙幣于是應(yīng)運而生。
②定義：國家發(fā)行的強制使用的貨幣符號（國家可以決定紙幣發(fā)行量及面值，但不能決定紙幣實際代表的價值和購買力大小）
③發(fā)展：金屬貨幣-—紙幣——信用貨幣——信用卡（過渡）——電子貨幣
④發(fā)行量限度（發(fā)行規(guī)律）：流通中實際需要的貨幣量
商品價格總額 價格水平×待銷售的商品量
流通中所需要的貨幣量＝--------------- ＝---------------------------
貨幣流通次數(shù) 貨幣流通次數(shù)
7、通貨膨脹與通貨緊縮
（1）定義:
通貨膨脹--指紙幣的發(fā)行量超過流通中實際需要的金屬貨幣的數(shù)量 ，從而引起紙幣貶值、物價上漲的經(jīng)濟現(xiàn)象。
通貨緊縮--通常是在經(jīng)濟相對萎縮時期出現(xiàn)的社會總需求持續(xù)小于社會總供給，物價總水平持續(xù)下降，貨幣不斷升值現(xiàn)象。
(2) 通貨膨脹與通貨緊縮的區(qū)別:
①表現(xiàn)不同：通貨膨脹最直接的表現(xiàn)是物價上漲,經(jīng)濟過熱；通貨緊縮往往伴隨著生產(chǎn)下降,市場萎縮, 企業(yè)利潤率降低,生產(chǎn)投資減少,以及失業(yè)增加、收入下降等現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為物價持續(xù)低迷。