第一單元第一課 責任與角色同在 教案
2、勇敢地承認自己的錯誤問題1：負責任表現在那里？(參見①p27上、②p27下)名言賞析：希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創業、造福人類的一代；不是因循守舊、墨守成規的一代，而是勇于創新、開拓前進的一代；不是滿足現狀、不思進取的一代，而是向往明天、創造未來的一代。──鄧穎超 （二）自覺承擔責任活動3：（1）許葦承擔了哪些責任？ （答：學生，把學習搞好；班長，把班級管好；社會成員，參加公益活動；學校歌唱隊一員，練歌。）（2）哪些是她被動承擔的？哪些是她主動承擔的？(答:被動:學習、當班長、公益活動；主動：歌唱隊。)（3）她怎樣才能能享受到承擔責任和快樂？(答：調整心態，學會以負責任的方式和態度處理生活中的問題，從中享受快樂。)1、自覺承擔責任的含義 自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。 2、怎樣才能享受到承擔責任的快樂？ 了解自己的責任 責任自我評價學習 遵守紀律，完成學習任務 學習積極性、主動性強家庭 孝敬父母，尊敬長輩 主動承擔子女的責任班集體 團結同學，互幫互助，完成值日 集體榮譽感強社會 遵守社會公德，遵紀守法一個合格的公民 總結：當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現，而承擔錯誤所造成的后果則更能考驗我們的勇氣和道德修養。錯了，就要勇于承認，并承擔相應的責任。問題2：如何自覺承擔責任（參見①p28下、②p29中）總結：其實，人非圣賢，孰能無過，犯錯誤并不可怕，可怕的是為避免因犯錯誤受批評或懲罰而說謊。《中學生日常行為規范》規定：不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。在做了錯事時最好的辦法就是實話實說，勇敢地承認自己的錯誤，自覺地承擔責任。一個人只有敢于正視自己的錯誤，并自覺承擔錯誤所造成的后果，才能在通往明天的道路上走得更穩健。課后練習1、負責任表現在那里？(參見①p27上、②p27下)2、如何自覺承擔責任（參見①p28下、②p29中）3、《高效速練》第一課第一框。板書設計一、信守承諾 勇擔過錯1信守承諾是負責任的表現。 2、勇敢地承認自己的錯誤二、自覺承擔責任1、自覺承擔責任的含義 2、怎樣才能享受到承擔責任的快樂？ 3、如何自覺承擔責任