第一單元第一課 責任與角色同在 教案
（2）如何改變班級的這種狀況？
（答：因為集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，每位同學應積極關心和維護集體利益，做到關愛集體，人人有責。）2、集體利益一個人利益均沾是相互依存的問題2：集體利益與個人利益的關系如何？（答：集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益的實現是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。）3、個人更應積極關心和維護集體利益均沾（二）關愛集體 人人有責活動3：李澤群是多管閑事嗎？（答：不是，是關愛集體的表現。）問題3：為什么說關愛集體人人有責？（答：集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。）
活動4：小銘為什么猶豫？他該怎么辦呢？
（答：因為小銘不知道如何處理個人與集體利益的關系。當個人利益與集體利益發生矛盾時，應當把集體利益放在第一位，個人利益擺在第二位，自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。）問題4：如何關愛集體？（答：關愛集體的表現：①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。⑶在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。）
活動5：“眾人拾柴火焰高”�！耙粋�和尚有水喝，三個和尚沒水喝”。
（1）為什么眾人拾柴火焰高？
（答：因為集體的力量不僅僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。“人心齊，泰山移”，團結的集體菜油凝聚力和戰斗力。因此，在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。）
（2）為什么三個和尚卻沒水喝？
（答：因為他們不團結，也沒有協作。更不能在集體中求大同存小異，不能團結他人，無法讓集體發揮出更大的力量。）
二人同心，其力斷金 ——《易經》
人心齊，泰山移 ——中國諺語
天時不如地利，地利不如人和 ——（先秦）孟子課堂小結：通過本課的學習，使我們知道集體利益和個人利益是相互依存的關系；集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應該關心和維護集體利益,關愛集體,人人有責。從而能自覺地維護集體榮譽和利益，發揚集體的好作風，善于團結他人。 鞏固新課：先瀏覽一遍板書內容，邊問邊答講過的一些知識點。 師生一起唱《愛的奉獻》，體會其中的歌詞說明的道理。 課后練習 1、集體和個體的關系怎樣？2、集體利益與個人利益的關系如何？3、為什么說關愛集體人人有責？4、如何關愛集體？5、見《高效速練》相應的練習題。板書設計： 第一框 承擔關愛集體的責任 一、我是集體一員 1、集體和個人的關系； 2、集體利益和個人利益的關系 二、關愛集體 人人有責 （1）為什么說關愛集體人人有責？ （2）如何關愛集體？關愛集體的表現