九年級政治燦爛的中華文化-
學科名稱： 政治科 年級（模塊）名稱： 九 年級（模塊）章節：第 二 單元（填單元名稱） 了解祖國 愛我中華 第 五 課（填課題名稱） 中華文化與民族精神 第 一 框題（填框題名稱） 燦爛的中華文化 關鍵詞（3～5個）： 中華文化 源遠流長 傳統美德 【教學目標】課程標準內容目標具體學習目標
知識
能力
情感態度價值觀感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感； 了解中華民族的傳統美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設，維護國家穩定和民族團結。基本上認識到我國各族人民在中華大地上共同創造了源遠流長，博大精深的中華文化；中華文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創造力之中，且影響深遠；中華傳統美德是傳統道德的精華，隨著時代和實踐的發展而不斷豐富和發展的。 逐步提高學生收集，整理，歸納資料的能力；培養學生全面，發展地看問題的能力感受中華文化的力量；培養熱愛中華文化的情感，增強對民族文化的自尊心，自信心和自豪感。 【資源分析】（一）學情分析隨著外來文化的沖擊，一些中學生對中國文化、傳統美德、中華民族精神的認同感有所減弱，而對西方的生活方式、價值觀念盲目認同。如果不有意識地引導學生了解中華文化的特點及其內在力量， 了解民族精神特別是其對于中華民族生存和發展所具有的巨大作用，就會導致一些學生在思想意識上不自覺地忽視了中華文化的地位和價值，盲目地迷信外國文化， 弘揚和培育民族精神也就成了一句空話。如何引導學生逐步確立正確的思想道德觀念，消除腐朽、落后思想觀念的影響，樹立與社會主義市場經濟相適應的社會主義道德，就要必要了解中華民族的傳統美德并結合新的時代特點加以弘揚。 （二）教材分析