蘇教版九年級(jí)政治第11課 胸懷全球 迎接挑戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
用圖片（六方會(huì)談）說(shuō)明：① 當(dāng)今世界上許多重大問(wèn)題的解決離不開(kāi)中國(guó)的合作與努力。② 中國(guó)是第三世界利益的捍衛(wèi)者。③ 中國(guó)是反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量，中國(guó)永遠(yuǎn)不稱霸。總之：中國(guó)在世界和平與發(fā)展中將發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，當(dāng)然全世界愛(ài)好和平的人民也都做了很大的努力。 【轉(zhuǎn)承】4.現(xiàn)實(shí)探究材料：海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的后果是災(zāi)難性的，它付出了成千上萬(wàn)人的生命代價(jià)，破壞和消耗了人類有限的寶貴資源，造成海灣地區(qū)的嚴(yán)重環(huán)境污染和生態(tài)失衡。科威特在戰(zhàn)爭(zhēng)中直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3000億美元，伊拉克億美元。多國(guó)部隊(duì)全部耗資1133億美元，戰(zhàn)后兩國(guó)重建計(jì)劃預(yù)計(jì)5000億美元。這筆巨額耗資相當(dāng)于非洲國(guó)家一年的收入，足夠聯(lián)合國(guó)糧食計(jì)劃署對(duì)第三世界國(guó)家投資2XX年以上。
分析材料，結(jié)合你所知道的歷史知識(shí)，探究和平環(huán)境對(duì)人類生存和發(fā)展的意義：
學(xué)生討論并回答。教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)：
第一：和平與穩(wěn)定是人類社會(huì)發(fā)展的重要前提，沒(méi)有和平與穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境，任何國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都將受到嚴(yán)重阻礙。
第二：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大破壞令人觸目驚心，貧窮、落后與戰(zhàn)爭(zhēng)、動(dòng)蕩相伴隨。人類社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)和平環(huán)境這一基本前提。
第三：雖然世界上這里或那里總有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，但是和平狀態(tài)和戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)是在矛盾運(yùn)動(dòng)中交替出現(xiàn)的。相對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)而言，和平畢竟是整個(gè)人類歷史發(fā)展的主流，人類也正是在這一條件下實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)造了現(xiàn)代物質(zhì)文明。我國(guó)正是在相對(duì)和平的國(guó)際環(huán)境中取得較大的發(fā)展。總之，和平的環(huán)境能讓人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家和睦相處，社會(huì)安定祥和，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，和平是人類永恒的追求。和平問(wèn)題是指維護(hù)世界和平，防止新的戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題。為此，我國(guó)和全世界愛(ài)好和平的人們一道為維護(hù)世界和平作出了很多努力。
【思考】：造成發(fā)展問(wèn)題的原因
學(xué)生活動(dòng)：人口壓力、沉重的外債、殖民統(tǒng)治的歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)亂、科技落后…………
教師總結(jié)：歸根結(jié)底是不公正不合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序。
【板書(shū)】三、和平與發(fā)展的關(guān)系
前提條件和平與發(fā)展是相輔相成的。沒(méi)有和平就沒(méi)有發(fā)展，世界和平是促進(jìn)各國(guó)發(fā)展的前提條件，各國(guó)的共同發(fā)展則是維護(hù)世界和平的重要基礎(chǔ)。
和平 發(fā)展
重要基礎(chǔ)