蘇教版九年級政治第11課 胸懷全球 迎接挑戰教學設計
3.六國中既是亞洲國家又是發達國家的是哪個國家？該國歷史上有兩次著名的改革，請你寫出這兩次改革的名稱、開始的時間和歷史意義。
4.列舉一年來我國“為建設持久和平、共同繁榮的和諧世界做出貢獻”的兩件大事。
5.我國“為建設持久和平、共同繁榮的和諧世界做出貢獻”表明了什么？
6.我們中學生應該為人類和平與發展的崇高事業做些什么？
二、開展課外實踐活動
要求：以“危機感與使命感”為題，寫一篇演講稿，開展時事演講比賽。參考答案：1.（1）和平。（2）和平與發展是相輔相成的，世界和平是促進各國共同發展的前提條件，沒有和平就沒有發展；各國的共同發展是維護世界和平的重要基礎。（3）霸權主義和強權政治。（4）堅決反對霸權主義和強權政治，反對一切形式的恐怖主義，積極倡導建立公正合理的國際政治經濟新秩序。2.（1）從正后方按順時針方向依次為中、韓、朝、日、俄、美。（2）相鄰為朝俄；隔海為韓日。（3）安理會常任理事國為中、俄、美。（4）韓國。3.（1）日本。（2）公元646年開始的大化改新標志著日本從奴隸社會向封建社會的過渡；公元1868年開始的明治維新使日本擺脫了民族危機，走上了發展資本主義的道路，逐漸成為亞洲強國。
4.(1) XX年3月，在中國推動下，第六輪朝核六方會談在北京舉行。
（2）XX年4月，總理訪問日本，這是中日打破政治僵局之后的“融冰之旅”。
（3）XX年11月，中非合作論壇在北京舉行，雙方一致同意建立和發展中非新型戰略伙伴關系。
5、表明了中國是維護世界和平與地區穩定的中堅力量；中國是推動世界經濟發展的重要力量；我國綜合國力顯著增強，國際地位大大提高；一個和平、合作、負責任的中國形象已經為國際社會所公認。
6.我們中學生要認真學習，關心世界的發展，樹立全球觀念，培養開放、平等、參與的國際意識，為維護世界和平、促進各國共同發展而努力。