第10課 思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴
課堂小結(jié)
由教師指導(dǎo)(以探討方式提出參考意見(jiàn),不做最后結(jié)論)、學(xué)生參與(允許提出不同意見(jiàn)),從兩方面進(jìn)行小結(jié):
1、諸子百家中儒、法、道三家學(xué)派思想的積極性和消極性。
2、流傳至今的中國(guó)傳統(tǒng)思想文化是集諸子百家所長(zhǎng)形成的,春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn)是中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的源泉。
遷移應(yīng)用(課后作業(yè))
結(jié)合我校實(shí)際,或運(yùn)用儒家思想教育觀點(diǎn),或運(yùn)用法家嚴(yán)格懲罰觀點(diǎn),或運(yùn)用道家自我覺(jué)悟觀點(diǎn),就校風(fēng)建設(shè)問(wèn)題提出你的看法。
附一 課堂教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄片斷:(課間短劇和辯論詞選)
附二 學(xué)以致用:以儒、道、法三家的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)校風(fēng)建設(shè)的看法。
附一 課堂教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄片斷
(一)課間短劇
孔子講學(xué)
學(xué)生甲 飾 孔子
眾學(xué)生 飾 弟子
(孔子出場(chǎng),穩(wěn)重大方,邊捋胡子)(眾弟子安靜)
眾弟子:孔先生早!
孔子:(搖頭,嘆氣)當(dāng)今世風(fēng)紛亂,要治理好天下,我認(rèn)為只有兩個(gè)字——“仁”和“禮”!
(一弟子站起,拱手問(wèn)道)
弟子:請(qǐng)問(wèn)孔子先生,什么叫“仁”和“禮”呢?
孔子:(點(diǎn)頭,微笑)這個(gè)問(wèn)題提得好。“仁”就是人與人之間要互相愛(ài)護(hù),互相謙讓,和睦相處。“禮”就是人的行為規(guī)范要符合社會(huì)要求。
另一弟子:弟子不明白。怎么樣才能做到“仁”?
孔子:仁者愛(ài)人,不但要愛(ài)自己的親人,也要愛(ài)天下所有的人。自己不息意做的事情,(搖手)千萬(wàn)不可強(qiáng)加于人。正所謂“己所不欲,勿施于人”。此乃仁也。
另一弟子:那請(qǐng)問(wèn)怎樣才能做到“禮”呢?
孔子:(捋胡子)不同階層的人要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。國(guó)君要有國(guó)君的風(fēng)度,大臣要有大臣的忠誠(chéng),長(zhǎng)輩要有長(zhǎng)輩的表率,晚輩要有晚輩的順從。做到非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。這樣人人循規(guī)蹈矩,豈不天下太平!
眾弟子:弟子明白了。
因材施教
學(xué)生甲 飾 孔子
學(xué)生乙 飾 子路
學(xué)生丙 飾 曾參
孔子:(在書書書塾席地而坐,正津津有味地看書)
子路:(匆匆忙忙地跑進(jìn)來(lái),停不住腳步撞在書桌上,把桌子上的東西全弄翻了,簡(jiǎn)也掉在地上)
孔子:(把手中的竹簡(jiǎn)放下)子路,何以如此匆忙,是否有要事找我?
子路:(氣喘吁吁地)孔先生,有一個(gè)諸侯國(guó)的國(guó)王,請(qǐng)學(xué)生去當(dāng)大夫,學(xué)生不知去否?
孔子:(嚴(yán)肅地看著他,搖了搖頭)請(qǐng)三思而行,考慮清楚再去。
子路:(點(diǎn)了點(diǎn)頭,急急忙忙地沖了出去)
孔子:(捧起剛才未讀完的竹簡(jiǎn),又細(xì)細(xì)地品味起來(lái),無(wú)意中看到曾參在門口躊躇地走著)曾參,你有什么事找我?