北師大版五年級思品上冊教案2
〖教學活動及過程〗
1.動員。可以出示真正的維吾爾族小花帽或圖片，以其色彩艷麗、制作精致來打動學生，激發學生的興趣。
2.分工。在開始制作之前，教師要對學生進行明確分工，以便使所有的學生都能夠參與進來，使學生清楚這是一項分工合作的制作活動，并能夠保證勞動過程的井然有序。
3.安全提示。囑咐學生一定要按照教科書第80頁提示的步驟去制作，在使用剪子的時候，一定要注意安全。
4.制作。在制作過程中，教師要加強指導，以確保學生的安全。
〖家庭作業〗
運用在課堂上掌握的制作維吾爾族小花帽的經驗，嘗試著自己制作一頂更加美麗的維吾爾族小花帽，邀請家長評價和欣賞，并在學校內舉辦展覽。
6游子回家
〖教學目標〗
1.增進愛國主義的情感、態度和民族自豪感。
2.理解“落后就要挨打”的道理，從而增進對于祖國的責任感。
3.知道香港、澳門回歸祖國的重大歷史事件，知道“一國兩制”的重要政策。
〖教學準備〗
1.中國政區圖、香港特別行政區在全國的位置圖、澳門特別行政區在全國的位置圖。
2.歌曲錄音：《東方之珠》《七子之歌》。
3.有關香港、澳門的圖片、照片、音像等資料，尤其是中英兩國舉行的香港政權交接儀式、中葡兩國舉行的澳門政權交接儀式的資料。
〖教學活動及過程〗
第一課時
1.復習檢查。朗讀教科書第37頁的《祖國行政區歌》。
2.導入。“在前面的課上，我們游歷了祖國大地，又了解了我國西南的西藏自治區、我國西北的新疆維吾爾自治區，《祖國行政區歌》里有這樣兩句話：‘港澳回歸大家庭，一國兩制特色路’，說的是香港和澳門這兩個特別行政區的回歸，就是我們今天將要學習的這一課題所說的‘游子回家’。現在，我們先來了解香港特別行政區。”
3.閱讀教科書第81頁的課文、第83頁有關香港的資料和歷史年表。
4.識圖。中國政區圖和教科書第82頁出示的香港特別行政區、澳門特別行政區在全國的位置圖。（1）知道香港特別行政區位于我國大陸最南端的珠江口東岸；（2）香港特別行政區的范圍包括香港島、九龍和新界。
5.交流討論。“香港是怎樣從祖國分割出去的？”學生應該知道以下過程：禁煙運動―鴉片戰爭―《南京條約》割讓香港島―英國強租九龍、新界，香港從此從祖國分割出去。
6.播放歌曲《東方之珠》。
7.交流討論。要點：（1）新中國成立后，中國人民站起來了。中國的強大終于迫使英國政府不得不把香港歸還給中國。1997年7月1日起，我國政府恢復對香港行使主權。（2）播放錄像或出示資料：中英兩國舉行的香港政權交接儀式。（3）香港回歸以后，成立香港特別行政區，歸中央政府直接領導，在那里仍然實行資本主義制度，這就是“一國兩制”。
8.閱讀教科書第84頁樂樂的話，認識香港特別行政區區旗和區徽的含義。