北師大版五年級思品上冊教案2
“直轄市是由國家直接管轄的省級行政區。我國的4個直轄市分別是:北京、天津、上海、重慶。”
“我國的兩個特別行政區是:香港和澳門。”
(3)朗讀教科書第37頁的《祖國行政區歌》,結合《省級行政區的全稱、簡稱和省級行政中心簡表》,讓學生自由組合進行識圖練習,看誰記得快,記得多,指圖準確。教師不必要求學生把全國34個省級行政區都記住,但可以提倡盡量記住我國的5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區和自己家鄉所在的省份。
(4)趣味練習:“在地圖上,找一找我們的家鄉在哪個省(市、自治區)?省會(自治區首府)是哪里?與我們家鄉所在的省相鄰的省(市、自治區)是哪些?它們的省會和自治區首府又是哪里?”
4.識圖比賽,看誰記得多,指圖正確,并給予表揚。有條件的學校還可以組織學生使用中國政區拼圖做拼圖游戲。
5.課堂練習。以小組或同桌為單位,填寫教科書第37頁的表格。
6.布置家庭作業:
(1)識圖、指圖練習―――我國的省級行政區。
(2)結合每天晚上電視“新聞聯播”后的“全國天氣預報”節目進行識圖練習。
第二課時
按照教科書第38~39頁的步驟,組織學生制作祖國政區拼圖。
〖家庭作業〗
通過識圖,復習本課學習的我國的行政區劃。
4 首都北京
〖教學目標〗
1.知道我們中華人民共和國的首都是北京,知道首都是一個國家的政治中心。
2.認識北京的位置,知道北京是一座歷史悠久的古城,是中華人民共和國的象征,還是一座國際化、現代化的大都市。
3.進一步培養認識地圖的能力,通過識圖提高和發展空間思維的能力;培養探究和收集資料的能力。
〖教學準備〗
中國政區圖、中國地形圖,學生進行探究活動可能需要的各種書籍、雜志、畫報等(盡可能是社會聲譽較好的出版社的出版物)。
〖教學活動及過程〗
第一課時
1.復習檢查。指掛圖練習:指出我國的4個直轄市、5個自治區、2個特別行政區和家鄉所在的省(自治區)、省會(自治區首府)。
2.導入。“我國省級行政區的4個直轄市中,為首的是首都北京。你知道什么是首都嗎?首都是一個國家最高的政權機關和政府機構所在地的城市。作為一個中國人,讓我們來了解我國的首都―――北京。”
3.學生開展“漫游中華”尋秘活動的匯報交流四:首都北京。教師要主持交流,注意把握探究內容的完善和正確。
(1)閱讀教科書第40頁的課文。
(2)學生結合中國政區圖或中國地形圖介紹要點:
①可以觀看在天安門廣場舉行的莊嚴的升旗儀式錄像作為導入,介紹北京是中華人民共和國的首都,是黨和國家領導機構的所在地。可以讓學生說一說北京有哪些黨和國家領導機構。
②邊指中國地形圖邊介紹,北京位于“華北平原的西北部,它的西北方是太行山脈和燕山山脈,東南面臨華北大平原和渤海灣”,所以,平常又說北京是“北依山險,南控平原”,位置十分重要。