北師大版五年級思品上冊教案2
“直轄市是由國家直接管轄的省級行政區。我國的4個直轄市分別是：北京、天津、上海、重慶。”
“我國的兩個特別行政區是：香港和澳門。”
（3）朗讀教科書第37頁的《祖國行政區歌》，結合《省級行政區的全稱、簡稱和省級行政中心簡表》，讓學生自由組合進行識圖練習，看誰記得快，記得多，指圖準確。教師不必要求學生把全國34個省級行政區都記住，但可以提倡盡量記住我國的5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區和自己家鄉所在的省份。
（4）趣味練習：“在地圖上，找一找我們的家鄉在哪個省（市、自治區）？省會（自治區首府）是哪里？與我們家鄉所在的省相鄰的省（市、自治區）是哪些？它們的省會和自治區首府又是哪里？”
4.識圖比賽，看誰記得多，指圖正確，并給予表揚。有條件的學校還可以組織學生使用中國政區拼圖做拼圖游戲。
5.課堂練習。以小組或同桌為單位，填寫教科書第37頁的表格。
6.布置家庭作業：
（1）識圖、指圖練習―――我國的省級行政區。
（2）結合每天晚上電視“新聞聯播”后的“全國天氣預報”節目進行識圖練習。
第二課時
按照教科書第38～39頁的步驟，組織學生制作祖國政區拼圖。
〖家庭作業〗
通過識圖，復習本課學習的我國的行政區劃。
4 首都北京
〖教學目標〗
1.知道我們中華人民共和國的首都是北京，知道首都是一個國家的政治中心。
2.認識北京的位置，知道北京是一座歷史悠久的古城，是中華人民共和國的象征，還是一座國際化、現代化的大都市。
3.進一步培養認識地圖的能力，通過識圖提高和發展空間思維的能力；培養探究和收集資料的能力。
〖教學準備〗
中國政區圖、中國地形圖，學生進行探究活動可能需要的各種書籍、雜志、畫報等（盡可能是社會聲譽較好的出版社的出版物）。
〖教學活動及過程〗
第一課時
1.復習檢查。指掛圖練習：指出我國的4個直轄市、5個自治區、2個特別行政區和家鄉所在的省（自治區）、省會（自治區首府）。
2.導入。“我國省級行政區的4個直轄市中，為首的是首都北京。你知道什么是首都嗎？首都是一個國家最高的政權機關和政府機構所在地的城市。作為一個中國人，讓我們來了解我國的首都―――北京。”
3.學生開展“漫游中華”尋秘活動的匯報交流四：首都北京。教師要主持交流，注意把握探究內容的完善和正確。
（1）閱讀教科書第40頁的課文。
（2）學生結合中國政區圖或中國地形圖介紹要點：
①可以觀看在天安門廣場舉行的莊嚴的升旗儀式錄像作為導入，介紹北京是中華人民共和國的首都，是黨和國家領導機構的所在地。可以讓學生說一說北京有哪些黨和國家領導機構。
②邊指中國地形圖邊介紹，北京位于“華北平原的西北部，它的西北方是太行山脈和燕山山脈，東南面臨華北大平原和渤海灣”，所以，平常又說北京是“北依山險，南控平原”，位置十分重要。