北師大版五年級思品上冊教案2
(2)學生結合中國省級行政單位的人口密度圖介紹要點:
①我國是世界第一人口大國。到2001年底,總數為12.7億(不包括港、澳、臺地區),占世界人口總數的1/5。
②人口分布不均。總的來說,東部人口密集,西部人口少,城市人口密集(3)組織學生討論。
①對我國的人口狀況有什么感想和看法?
②針對我國人口總量過大的現狀,我國實施的人口政策是什么?為什么計劃生育是我國的基本國策?
4.閱讀教科書第48頁“老師的話”。
5.學生繼續開展“漫游中華”尋秘活動的匯報交流六:我國的資源。教師主持交流,并注意把握探究內容的完善和正確。
(1)閱讀教科書第47頁的課文。
(2)學生結合教科書第47頁的中國石油、天然氣、礦產、森林資源圖介紹要點:
①我國是一個地大物博的國家,豐富的自然資源不僅數量多,而且品種齊全。
②我國的鎢、銻、錫、稀土等礦產總儲量居世界第一位。南方水資源比較豐富,森林資源主要分布在東北和西南地區,石油、天然氣主要分布在東北、西北、西南地區。
③組織學生在教科書第47頁的中國石油、天然氣、礦產、森林資源圖上查找我國的主要資源。
(3)教師組織學生討論:“為什么說我國資源豐富,但人均占有量卻很少?我們家鄉都有哪些資源和物產?這些資源都有什么用途?”
(4)閱讀教科書第48頁的表格和豆博士的話。
(5)教師小結:“我國有著豐富的自然資源,而且分布在全國各地。但是,豐富的資源被13億人口這個巨大的分母一除,每人平均占有的各類資源數量就很少了。大多低于世界的人均水平。我國的自然資源是有限的,但是我國的人口還會不斷增長。因此,我們必須合理地開發、利用資源。”
6.閱讀并討論教科書第49頁小文、樂樂和妞妞的話。
〖家庭作業〗
人口和資源,你們還想知道些什么?可以上網查一查資料,自己尋找答案。
7 黃河東流水
〖教學目標〗
1.了解人類自古以來就懂得擇水而居,黃河是華夏文明的搖籃,是養育中華民族的母親河,體驗并感受祖國地域環境的博大,從對母親河的熱愛,升華為更加熱愛偉大祖國的情感。
2.學習優秀中華兒女的感人事跡和優秀品格,感受不屈不撓、勇往直前的黃河精神,受到優秀道德情操的陶冶。
3.進一步培養認識地圖的能力,提高通過識圖發展空間思維的能力;培養收集資料的能力。
4.了解黃河的源流概況,并沿著這條線索,了解流域內各地區的社會發展概況,了解社會主義建設的偉大成就。
〖教學準備〗
1.中國地形圖、黃河流域圖。
2.歌曲錄音:《黃水謠》《黃河頌》《我的祖國》。
3.有關黃河流域中華文明的資料和圖片。
〖教學活動及過程〗
第一課時
1.導入。“水是生命之源。人類的起源、生存、延續都離不開水的滋養。自古以來,人類就懂得擇水而居,沿河湖而居的生存方式。從古代的祖先到現在,我們中華民族一直生活在世界上兩條著名江河的懷抱之中,這就是黃河和長江。黃河、長江是我們中華民族的搖籃,我們自豪地稱她們為我們民族的母親河。”