北師大版五年級思品上冊教案2
（2）學生結合中國省級行政單位的人口密度圖介紹要點：
①我國是世界第一人口大國。到2001年底，總數為12.7億（不包括港、澳、臺地區），占世界人口總數的1/5。
②人口分布不均。總的來說，東部人口密集，西部人口少，城市人口密集（3）組織學生討論。
①對我國的人口狀況有什么感想和看法？
②針對我國人口總量過大的現狀，我國實施的人口政策是什么？為什么計劃生育是我國的基本國策？
4.閱讀教科書第48頁“老師的話”。
5.學生繼續開展“漫游中華”尋秘活動的匯報交流六：我國的資源。教師主持交流，并注意把握探究內容的完善和正確。
（1）閱讀教科書第47頁的課文。
（2）學生結合教科書第47頁的中國石油、天然氣、礦產、森林資源圖介紹要點：
①我國是一個地大物博的國家，豐富的自然資源不僅數量多，而且品種齊全。
②我國的鎢、銻、錫、稀土等礦產總儲量居世界第一位。南方水資源比較豐富，森林資源主要分布在東北和西南地區，石油、天然氣主要分布在東北、西北、西南地區。
③組織學生在教科書第47頁的中國石油、天然氣、礦產、森林資源圖上查找我國的主要資源。
（3）教師組織學生討論：“為什么說我國資源豐富，但人均占有量卻很少？我們家鄉都有哪些資源和物產？這些資源都有什么用途？”
（4）閱讀教科書第48頁的表格和豆博士的話。
（5）教師小結：“我國有著豐富的自然資源，而且分布在全國各地。但是，豐富的資源被13億人口這個巨大的分母一除，每人平均占有的各類資源數量就很少了。大多低于世界的人均水平。我國的自然資源是有限的，但是我國的人口還會不斷增長。因此，我們必須合理地開發、利用資源。”
6.閱讀并討論教科書第49頁小文、樂樂和妞妞的話。
〖家庭作業〗
人口和資源，你們還想知道些什么？可以上網查一查資料，自己尋找答案。
7 黃河東流水
〖教學目標〗
1.了解人類自古以來就懂得擇水而居，黃河是華夏文明的搖籃，是養育中華民族的母親河，體驗并感受祖國地域環境的博大，從對母親河的熱愛，升華為更加熱愛偉大祖國的情感。
2.學習優秀中華兒女的感人事跡和優秀品格，感受不屈不撓、勇往直前的黃河精神，受到優秀道德情操的陶冶。
3.進一步培養認識地圖的能力，提高通過識圖發展空間思維的能力；培養收集資料的能力。
4.了解黃河的源流概況，并沿著這條線索，了解流域內各地區的社會發展概況，了解社會主義建設的偉大成就。
〖教學準備〗
1.中國地形圖、黃河流域圖。
2.歌曲錄音：《黃水謠》《黃河頌》《我的祖國》。
3.有關黃河流域中華文明的資料和圖片。
〖教學活動及過程〗
第一課時
1.導入。“水是生命之源。人類的起源、生存、延續都離不開水的滋養。自古以來，人類就懂得擇水而居，沿河湖而居的生存方式。從古代的祖先到現在，我們中華民族一直生活在世界上兩條著名江河的懷抱之中，這就是黃河和長江。黃河、長江是我們中華民族的搖籃，我們自豪地稱她們為我們民族的母親河。”