北師大版五年級思品上冊教案2
（2）學生結合中國地形圖介紹要點：
①在中國地形圖的陸地部分，用不同的顏色表示不同的海拔高度。海拔高度就是地面某個地點高出海平面的高度。
②識圖練習。在中國地形圖上查找我國西部棕色地區、中部黃色地區、東部綠色地區的海拔高度各是多少？通過查找中國地形圖明確：我國西部棕色地區的平均海拔在4000米以上；中部黃色地區的平均海拔在2000～1000米；東部綠色地區的平均海拔在500米以下。
③結合教科書第45頁的中國地勢剖面圖，認識我國地勢的三級階梯。
④小結：“我國地勢總的特點是西高東低，從西向東逐級下降，十分像三級階梯。”“但是同學們要注意，一般我們講的臺階，是把最低的一級叫做第一級階梯，高一些的叫做第二級階梯、第三級階梯；在認識祖國地勢的三級階梯時，是把最高的一級叫做第一級階梯，低一些的叫做第二級階梯，最低的叫做第三級階梯。”
3.識圖練習。通過中國地形圖上顏色的區別來指圖，我國三級階梯的區域范圍各從哪里到哪里。
4.學生開展“漫游中華”尋秘活動的匯報交流五：祖國的地形。教師主持交流，并注意把握探究內容的完善和正確。
（1）閱讀教科書第44頁的課文。
（2）學生結合中國地形圖介紹要點：
①我國的國土面積遼闊，高原、山地、丘陵、平原、盆地五種地形都有分布。
②識圖練習。組織全班同學在中國地形圖上逐項查找，并由負責匯報的學生向全班同學指圖介紹。
四大高原：青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原；
四大盆地：塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地；
三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原。
5.查找中國地形圖并討論：“我們的家鄉在祖國的哪一級階梯上？屬于什么地形區？”
〖家庭作業〗www.
識圖練習：在中國地形圖上指出我國的四大高原、四大盆地、三大平原。
6“多”與“少”的思考
〖教學目標〗
1.知道我國資源種類很多，儲量豐富，許多在世界列于前位。
2.知道我國是世界人口最多的國家，因此資源的人均占有量很低。知道我國人口的過快增長給我國的發展帶來了很大的壓力。
3.進一步培養認識地圖的能力，通過識圖提高和發展空間思維的能力；培養探究和收集資料的能力。
〖教學準備〗
中國地形圖、中國政區圖，學生進行探究活動可能需要的各種書籍、雜志、畫報等（盡可能是社會聲譽較好的出版社的出版物）。
〖教學活動及過程〗
1.復習檢查。
（1）朗讀歌謠：“平原、低地用綠色，高原、山地黃棕色，河湖、海洋用藍色，雪線以上用白色，密集的小點是沙漠。”
（2）指掛圖練習：我國三級階梯的區域范圍。
（3）我國的國土面積。
2.導入。“我國不僅面積遼闊，居世界第三位，還是世界上人口最多的國家。”
3.學生開展“漫游中華”尋秘活動的匯報交流六：我國的人口。教師主持交流，并注意把握探究內容的完善和正確。
（1）組織學生結合中國省級行政單位的人口密度圖閱讀教科書第46頁的課文。