北師大版五年級思品上冊教案2
(2)學生結合中國地形圖介紹要點:
①在中國地形圖的陸地部分,用不同的顏色表示不同的海拔高度。海拔高度就是地面某個地點高出海平面的高度。
②識圖練習。在中國地形圖上查找我國西部棕色地區、中部黃色地區、東部綠色地區的海拔高度各是多少?通過查找中國地形圖明確:我國西部棕色地區的平均海拔在4000米以上;中部黃色地區的平均海拔在2000~1000米;東部綠色地區的平均海拔在500米以下。
③結合教科書第45頁的中國地勢剖面圖,認識我國地勢的三級階梯。
④小結:“我國地勢總的特點是西高東低,從西向東逐級下降,十分像三級階梯。”“但是同學們要注意,一般我們講的臺階,是把最低的一級叫做第一級階梯,高一些的叫做第二級階梯、第三級階梯;在認識祖國地勢的三級階梯時,是把最高的一級叫做第一級階梯,低一些的叫做第二級階梯,最低的叫做第三級階梯。”
3.識圖練習。通過中國地形圖上顏色的區別來指圖,我國三級階梯的區域范圍各從哪里到哪里。
4.學生開展“漫游中華”尋秘活動的匯報交流五:祖國的地形。教師主持交流,并注意把握探究內容的完善和正確。
(1)閱讀教科書第44頁的課文。
(2)學生結合中國地形圖介紹要點:
①我國的國土面積遼闊,高原、山地、丘陵、平原、盆地五種地形都有分布。
②識圖練習。組織全班同學在中國地形圖上逐項查找,并由負責匯報的學生向全班同學指圖介紹。
四大高原:青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原;
四大盆地:塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地;
三大平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原。
5.查找中國地形圖并討論:“我們的家鄉在祖國的哪一級階梯上?屬于什么地形區?”
〖家庭作業〗www.
識圖練習:在中國地形圖上指出我國的四大高原、四大盆地、三大平原。
6“多”與“少”的思考
〖教學目標〗
1.知道我國資源種類很多,儲量豐富,許多在世界列于前位。
2.知道我國是世界人口最多的國家,因此資源的人均占有量很低。知道我國人口的過快增長給我國的發展帶來了很大的壓力。
3.進一步培養認識地圖的能力,通過識圖提高和發展空間思維的能力;培養探究和收集資料的能力。
〖教學準備〗
中國地形圖、中國政區圖,學生進行探究活動可能需要的各種書籍、雜志、畫報等(盡可能是社會聲譽較好的出版社的出版物)。
〖教學活動及過程〗
1.復習檢查。
(1)朗讀歌謠:“平原、低地用綠色,高原、山地黃棕色,河湖、海洋用藍色,雪線以上用白色,密集的小點是沙漠。”
(2)指掛圖練習:我國三級階梯的區域范圍。
(3)我國的國土面積。
2.導入。“我國不僅面積遼闊,居世界第三位,還是世界上人口最多的國家。”
3.學生開展“漫游中華”尋秘活動的匯報交流六:我國的人口。教師主持交流,并注意把握探究內容的完善和正確。
(1)組織學生結合中國省級行政單位的人口密度圖閱讀教科書第46頁的課文。