信息窗2——疊紙啪教學目標：1、結合現實活動，進一步理解乘法的意義，學習7的乘法口訣。2、能正確地運用口訣解決實際問題，經歷探索口訣編制規律的過程，發展合情推理能力。...

信息窗1——縫沙包教學目標：1、結合現實活動，進一步理解乘法的意義，學習6的乘法口訣。2、能正確地運用口訣解決實際問題，經歷探索口訣編制規律的過程，發展合情推理能力。...

教學內容：p62——p63教學目標1、在實踐活動中，學生進一步掌握6的乘法口訣。2、培養學生發現數學問題，探索解決問題的能力。3、在不斷地思維訓練中，幫助學生裝利用已有知識，推想遺忘的乘法口訣，鞏固記憶。...

2、8的乘法口訣第一課時教學內容：教材第80頁。教學目標：知識點：1、經歷編制8的乘法口訣的過程，體驗 8的乘法口訣的來源。2、理解8的乘法口訣的意義，熟記口訣。并用口訣進行簡單的計算。...

第三冊 第四單元 表內乘法（一） 第3課時5的乘法口訣學習內容：教材p51學習目標：1、使學生知道5的乘法口訣的來源，學會5的乘法口訣，并能運用5的乘法口訣熟練地進行計算。2、通過找規律，歸納口訣，培養學生探索新知，自主學習的能力。...

第一課時 乘法的初步認識學習內容：二年級上冊第44～46頁例1，練習九的第1～4題目標預設：1、初步了解乘法的含義，知道求幾個相同加數的和用乘法計算比較簡便。2、認識乘號，能正確地讀、寫乘法算式，知道乘法算式所表示的意義。...

教學內容：p51教學目標：1、學生知道5的乘法口訣的來源，初步記住5的乘法口訣。2、會用口訣進行計算。3、經歷乘法口訣的學習，訓練學生觀察、比較和歸納的努力。教具準備：在長條紙上畫5個格， 5根小棒，學生每人準備25根小棒。...

教學目標1.知道求幾個相同加數和的乘法應用題的結構，初步掌握求相同加數和的乘法應用題的分析思路和解答方法，能正確解答這種類型的應用題.2.通過乘法應用題的分析解答，培養學生認真審題、動腦分析、比較區別等能力.并使學生們學會簡單...

表內乘法（一）用數學 ——例5、例6的教學設計教學內容：人教版小學數學二年級上冊，56—59頁教學目標：初步學會根據乘法的意義和算法解決簡單的實際問題。...

年級 (數學)課題課本第72頁課時1授課時間教學目 標1、使學生理解7的乘法口訣的來源和意義。 2、初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣正確進行計算。 3、使學生的遷移類推能力得的較大的發展。...

具體課時備課表單元（章）主題第四單元 表內乘法（一）任課教師與班級本課（節）課題乘法的初步認識第 1 課時 / 共 13 課時教學目標（含重點、難點）及設置依據1.通過動手操作等實踐活動，使學生能夠正確理解乘法的含義。...

篇一乘法的初步認識它是建立在學生已經學過加法、減法，這一節是學生學習乘法的開始，由于學生沒有乘法的概念，加之這個概念又難以建立，在這種情況下，教材一開始就專列了一節乘法的初步認識，使學生知道乘法的含義，為以后學習乘法的其...

第三冊 第四單元 表內乘法（一） 第4課時2、3、4的乘法口訣學習內容：教科書p4學習目標：1、知道2、3、4的乘法口訣的來源，初步認識2、3、4的乘法口訣。2、初步學會計算4以內的兩個數相乘。3、會解決簡單的用乘法計算的問題。...

教學內容：p59教學目標：1、學會用乘法解決生活中的簡單實際問題。2、進一步提高學生收集數學信息，發現數學問題的能力。3、通過解決問題，樹立學生的自信心，增強對數學學習的興趣。...

第三冊 第四單元 表內乘法（一） 第6課時1~5的乘法口訣練習學習內容：教科書p57學習目標：1、結合書本子的過程，使學生學會整理1－5的乘法口訣，并應用；2、進一步鞏固1－5的乘法口訣學習重難點：重點：1－5的乘法口訣難點：靈活運用教學...