表內(nèi)乘法5
數(shù)學(xué)的思維是否清晰,能不能運(yùn)用乘法的意義來解決問題。
看學(xué)生參與的積極性怎么樣,敢不敢大膽的說出自己的想法,表達(dá)的否清晰。
活動(dòng)六
這節(jié)課你有什么收獲?
學(xué)生總結(jié)自己的收獲。
注意各類學(xué)生的發(fā)展。
1、自己能夠很快編出9的乘法口訣,并能背誦下來。
2、學(xué)生能夠自己歸納出乘法豎式的計(jì)算方法,并且能夠指出注意的問題。
3、教師在講解豎式各部分名稱時(shí),必須要細(xì)致,讓學(xué)生反復(fù)讀,加深印象,從而將它牢牢記住