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鄂教版三年級下冊科學全冊教案

發布時間:2019-05-07

鄂教版三年級下冊科學全冊教案


1.為了觀察鳳仙花,我們采摘幾朵鳳仙花(按生長順序采摘)。
2.指導學生觀察花,引領學生發現, 3.指導學生解剖花。(解剖花時,要用鑷子細心地從外到內撕下花的個部分。提醒學生注意:使用鑷子時動作要輕,防止將花的某一部分弄壞,解剖下來的花的各部分,要分類擺放,教師直接告訴學生花的每一部分的名稱。)
4.學生解剖花。(花的構造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊)
【作業布置】:
繼續觀察鳳仙花的生長變化過程,做好觀察記錄。
【板書設計】:
3.開花了
花的構造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
 
 
 
 
 
 
第四課 結果了
 
【教學目標】
1、果實是由花的一部分發育而成的;果實中有種子
2、觀察研究從開花到結果實這個過程中花的各個部分的變化,從而認識果實是由雌蕊發育而成的。
3、制作鳳仙花種子標本
【教學重難點】:
制作鳳仙花種子標本
【教學準備】:
一個鳳仙花的果實,鑷子、一張白紙。(學生準備)用于交流觀察的記錄單。鑷子、放大鏡。
【教學過程】:
一、觀察鳳仙花的果實
1.鳳仙花的果實是什么樣的呢?它在生長過程中又會發生什么變化呢?
2.組織學生觀察成熟的鳳仙花果實和未成熟的鳳仙花果實。引導學生比較觀察。
3.引導學生關注完全成熟的鳳仙花果實,果實里面有什么?(種子)
果實是由雌蕊發育而來的。
4.學生觀察鳳仙花果實。觀察完了以后,學生匯報。
5.教師小結。
果實是由雌蕊發育而來的。
果實里面有種子。
二、制作鳳仙花種子標本
制作鳳仙花種子標本步驟
1、 曬干
2、 裝入瓶中
3、 貼上標簽
 
種子名稱 鳳仙花
采集時間
制作人
制作時間
 
4、制作鳳仙花種子標本時要注意哪些事情?
 
 
第五課 鳳仙花的一生
【教學目標】
1、  組織學生親歷了播下一粒種子長出一株植物結出多粒種子這個過程,認識一粒種子長出多粒種子,較好地理解植物“繁殖”的意義。
2、 整理記錄資料,形成新的認識。知道鳳仙花的生長周期、植株特點、身體有根、莖、葉、花、果實和種子六部分。初步學會用事實、數據進行說明。
3、 引領學生用觀察鳳仙花的經驗,觀察周圍的各種植物。
【教學準備】:
生長階段的鳳仙花植物圖、長著果實的鳳仙花植株。
【教學過程】:
一、估算種子的活動。
1、談話:輕輕捏一顆已經成熟的鳳仙花果實,會有什么現象發生呢?
2、根據各組種的鳳仙花分組進行整理、分析。
數一數這個果實里有多少粒種子。數一數花苗上已經開裂了的果實、已經接近成熟的果實和將要長成的果實,共有多少個。推算由一粒種子長出了多少粒種子。
3、要求學生回家對自己的鳳仙花作估算,并記入科學文件夾。
二、整理、分析事實、數據。
1、提問:鳳仙花的生長經歷了哪些過程?
2、分組討論。
3、 集體交流匯報,師生共同小結鳳仙花的生長過程經歷了哪些階段。
4、 明確了生長過程,再按記錄的日期計算天數。(告訴學生4、5、6月份的天數,由學生計算。)
5、 畫折線圖,分析數據。
a、教師介紹畫折線圖的方法:1)對照高度標尺,在豎線上用粗線畫出各周苗的高度。
2)用紅線把各周苗的高度線連接起來。
b、學生繪制折線圖。(根據記錄結果)。
c、分析數據:1)鳳仙花哪一段時間生長的最快?
2)長出花蕾以后不再長高與什么有關?
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