鄂教版三年級下冊科學全冊教案
1.為了觀察鳳仙花，我們采摘幾朵鳳仙花（按生長順序采摘）。
2.指導學生觀察花，引領學生發現， 3.指導學生解剖花。（解剖花時，要用鑷子細心地從外到內撕下花的個部分。提醒學生注意：使用鑷子時動作要輕，防止將花的某一部分弄壞，解剖下來的花的各部分，要分類擺放，教師直接告訴學生花的每一部分的名稱。）
4.學生解剖花。（花的構造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）
【作業布置】：
繼續觀察鳳仙花的生長變化過程，做好觀察記錄。
【板書設計】：
3.開花了
花的構造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
第四課 結果了
【教學目標】
1、果實是由花的一部分發育而成的；果實中有種子
2、觀察研究從開花到結果實這個過程中花的各個部分的變化，從而認識果實是由雌蕊發育而成的。
3、制作鳳仙花種子標本
【教學重難點】：
制作鳳仙花種子標本
【教學準備】：
一個鳳仙花的果實，鑷子、一張白紙。（學生準備）用于交流觀察的記錄單。鑷子、放大鏡。
【教學過程】：
一、觀察鳳仙花的果實
1.鳳仙花的果實是什么樣的呢？它在生長過程中又會發生什么變化呢？
2.組織學生觀察成熟的鳳仙花果實和未成熟的鳳仙花果實。引導學生比較觀察。
3.引導學生關注完全成熟的鳳仙花果實，果實里面有什么？（種子）
果實是由雌蕊發育而來的。
4.學生觀察鳳仙花果實。觀察完了以后，學生匯報。
5.教師小結。
果實是由雌蕊發育而來的。
果實里面有種子。
二、制作鳳仙花種子標本
制作鳳仙花種子標本步驟
1、 曬干
2、 裝入瓶中
3、 貼上標簽
種子名稱 鳳仙花
采集時間
制作人
制作時間
4、制作鳳仙花種子標本時要注意哪些事情？
第五課 鳳仙花的一生
【教學目標】
1、 組織學生親歷了播下一粒種子長出一株植物結出多粒種子這個過程，認識一粒種子長出多粒種子，較好地理解植物“繁殖”的意義。
2、 整理記錄資料，形成新的認識。知道鳳仙花的生長周期、植株特點、身體有根、莖、葉、花、果實和種子六部分。初步學會用事實、數據進行說明。
3、 引領學生用觀察鳳仙花的經驗，觀察周圍的各種植物。
【教學準備】：
生長階段的鳳仙花植物圖、長著果實的鳳仙花植株。
【教學過程】：
一、估算種子的活動。
1、談話：輕輕捏一顆已經成熟的鳳仙花果實，會有什么現象發生呢？
2、根據各組種的鳳仙花分組進行整理、分析。
數一數這個果實里有多少粒種子。數一數花苗上已經開裂了的果實、已經接近成熟的果實和將要長成的果實，共有多少個。推算由一粒種子長出了多少粒種子。
3、要求學生回家對自己的鳳仙花作估算，并記入科學文件夾。
二、整理、分析事實、數據。
1、提問：鳳仙花的生長經歷了哪些過程？
2、分組討論。
3、 集體交流匯報，師生共同小結鳳仙花的生長過程經歷了哪些階段。
4、 明確了生長過程，再按記錄的日期計算天數。（告訴學生4、5、6月份的天數，由學生計算。）
5、 畫折線圖，分析數據。
a、教師介紹畫折線圖的方法：1）對照高度標尺，在豎線上用粗線畫出各周苗的高度。
2）用紅線把各周苗的高度線連接起來。
b、學生繪制折線圖。（根據記錄結果）。
c、分析數據：1）鳳仙花哪一段時間生長的最快？
2）長出花蕾以后不再長高與什么有關？