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《列方程解稍復雜的百分數實際問題》教學反思

《列方程解稍復雜的百分數實際問題》教學反思


正確檢驗也是本課的難點,不是所有的學生掌握,也沒有要求學生全部理解。其中檢驗是否如何“比九月份節約20%”這個條件,這種檢驗方法掌握的學生不多。
后來,從小學數學教學網上看到有老師這樣設計了準備題:
從看算式補充條件,引出例題6。“青云小學十月份用水440立方米,                                ,九月份用水多少立方米?
44080%    440÷80%    440(1-80%)
與其他老師有同感,覺得這樣的填空設計非常富于啟發性。

2頁,當前第212
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  • 列方程(精選16篇)

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  • 列方程解比較容易的兩步應用題(精選2篇)

    課題一:列方程解比較容易的兩步應用題(a)教學內容第109~110頁例1、例2,總結列方程解應用題的步驟,練習二十七的第1~4題.教學目的1.初步學會列方程解比較容易的兩步應用題.2.總結列方程解應用題的步驟.教學過程一、復習教師:前面幾...

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  • 列方程(通用16篇)

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