《詹天佑》導學案
合作探究 1、(1)在勘測線路的過程中，詹天佑遇到了什么困難，他是怎么說的、怎么想的、怎么做的（在書上做標記），我從中感受到： _______________________________________________________ (2)我知道居庸關的特點是（ ），開鑿方法是（ ）。我知道八達嶺的特點是（ ），采用的開鑿方法是（ ）。我會分別用圖來表示： （3）火車經過青龍橋遇到的困難（ ），詹天佑設計了（ ），解決了這個難題，我根據課文畫的“人”字形線路圖是： （4）小組學習中，我需要質疑的問題是： 深入小組，點撥指導 （時間： ） 展示交流 (1)各小組歸納總結的共識在班內交流。 (2)各小組出示質疑的問題，分組討論解決，師點撥引導。 (3)重點探究： 既然中部鑿井法能夠縮短工期，居庸關隧道為什么不采用？同樣是開鑿隧道，采用不同的施工方法說明了什么？ ______________________________________________ 全班交流，互動評價 （時間： ） 達標檢測 1、火眼金睛：辨字組詞：嘲（ ） 勘（ ） 陡（ ） 譏（ ） 漿（ ） 潮（ ） 堪（ ） 徒（ ） 饑（ ） 槳（ ） 2、我會選詞填空。 精密 細密