三年級美術上冊全冊教案及教學反思（人美版）
2、學生作業，師適時點撥
（播放圖片音樂）
3、作業展評
（1）指名評
你最喜歡哪一張作品，說說原因。你覺得他的作品怎么樣？
老師這兒有好多智慧星，請摘一顆貼在你喜歡的作品下。
（2）集體評
其他小朋友也可以選一顆，貼在你喜歡的作品下。
（3）師生互評
這幾位小朋友的作品最與眾不同了，得的星最多，我們請這些小朋友向大家介紹一下。
我們把最佳創意獎頒給他們。
4、總結：
小朋友，我們的身邊充滿了藝術設計，因此，我們的生活多姿多彩，只要我們開動腦子，動起靈巧的雙手，發揮聰明才智，用心去發現美、感受美、欣賞美、創造美，你就會覺得我們生活中的每一樣東西都是那么精致可愛，世界也變得更加五彩繽紛！
板書設計： 十六 身邊的設計藝術
每一類物品有不同的地方嗎？
生：形狀 花紋 色彩
作品展示：
教學反思：
這節課是讓學生通過學習發現生活中的設計，能夠讓學生從物品的材料、造型、色彩、功能上簡單地進行描述、分析、評價；結合自己的生活經驗對身邊的常用物品進行改造，發揮創造力進行設計，培養學生的設計意識�！ �
17、電腦美術（選學）
教學目標
1.指導學生在windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。
2.指導學生采用windows圖畫程序進行復制，粘貼，組成一幅四方連續紋樣。
3.引導學生通過創意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。
一、課前準備
1.教師準備電腦演示示范作品以及電腦軟硬件設備。
2.教育學生要愛護電腦設備及專用教室的教學設施。
二、課堂教學
1.引導階段
做好學生進電腦室上課的組織工作，安排好每位學生的座位及上機的電腦，確保電腦能夠正常運行。
復習學過的windows畫圖程序的操作方法及本課的圖案設計，排列，重復等造型知識內容。教師可先讓學生欣賞一些電腦設計和制作的四方連續紋樣優秀作品。
利用各種手段激發學生強烈的學習興趣。
2.發展階段
教師以清晰的演示復習畫圖程序界面上的各種工具的用途，當場演示電腦繪畫中圖案繪制，復制，粘貼，翻轉和旋轉，拉伸和扭曲等創作方法，讓學生清楚地了解和掌握。
教師演示并帶領學生共同完成一些翻轉和旋轉，拉伸和忸曲等變化的電腦繪畫方法和操作。
讓學生隨意地使用一下軟件中的各種工具，進一步掌握繪制，復制，粘貼，翻轉和旋轉，拉伸和扭曲等操作。
鼓勵學生選用自己喜愛電子畫筆和顏色，通過想象與構思，利用工具箱中各種工具，設計并畫出一個有趣的形象。按照一定的規則進行復制，粘貼，翻轉和旋轉，拉伸和扭曲的操作，制作出有獨特情趣的四方連續紋樣。在作業過程中要鼓勵學生大膽，自由地創意和繪制。作業完成后讓學生在屏幕上互相評價，欣賞其他同學的作品。
3.收拾與整理
指導學生按照現正確的步驟安全地關閉電腦，整理桌機，地面，保持教室環境整潔。
三、課后拓展
鼓勵學生回家積極尋找上機的機會，去試用更多的工具和技巧，進行生動有趣的電腦造型活動，更熟練地掌握計算機繪畫技能。
作業指導要點
1、上機打開電源，操作電腦進入windows畫圖程序。
2、用左側工具箱中的矩形工具先畫一個矩形，再用畫筆等工具在矩形中進行簡單的紋樣創作，點取油漆桶，刷子等工具進行上色操作。