蘇少版三年級美術上冊全冊教案
摸 物 背 形
課時
1
教 學
目 標
培養學生的觸覺、視覺的感知能力。通過摸物背形的活動，學生能夠全面的認識事物的外形和事物主要的特征。學生能夠認識多種背形的形式。在豐富的活動中體驗美術學習的樂趣。重 點
難 點通過觸覺、 視覺的感知等活動認識“物”。了解多種背形形式。能把握事物的主要的特征和整體的外形。
教
學
過
程
教學準備：生活用品、布口袋、彩紙、盒子等多種物品、泥塑作品、泥。水彩筆、輔助的裝飾材料。教學過程：一 課前拉耳朵放松活動二 觸覺感知“整體外形” 1 、出示物品不用眼睛,僅憑雙手就能了解這件物品的整體外形和主要的特征呢?學生摸物,然后將講手拿開,用紙撕出外形。2總結：學生總結。 a 作業展示請學生舉其作品，互相欣賞。［ 獎勵又快又好的］ b 說感受 3欣賞動畫《盲人摸象》。 a說感受 3總結：既要管住“整體的外形”，又要留意“細節特征”。 四 了解多種背形形式小 結
作 業
五 游戲作業每組桌底都有一件物品，當音樂響起的時候，組長拿出物品，同時請同學們在自己的位置上活動自己的小手，當音樂停下的時候同學們停止，記住 “三要”口訣:一要做好、二要管好自己的小嘴巴、三要管住自己的小眼睛。六 作業展示與講評 1引導學生有條理的擺放作品。 2全體同學互相欣賞作品。對自己的和別人的作品給予稱贊和鼓勵。后記備注七 思維拓展訓練兩個小游戲