蘇教版三年級數學上冊教案2
教學目標：
1、 一步學會看線段圖，并能利用畫線段圖幫助理解題意。
2、 能根據題意用兩種方法解決簡單的兩步計算的應用題。
教學過程：
一、練習指導
1、p45.8
出示題目，學生獨立審題。
口述題目意思，口答問題的含義。
指名回答本題的數量關系。
學生獨立完成。
小結。
2、p45.9
學生獨立審題，理解題目含義。
學生獨立完成。
班級評講：本題的數量關系是什么？怎么列式？
小結。
3、p45思考題
指導學生先畫出線段圖表示題重的數量關系。
引導學生看線段圖說出自己的思考和發現。
學生獨立解答。
二、課堂練習
1、 停車場有小轎車28輛，大客車的輛數是小轎車的3倍。一共有多少輛車？（還可以怎樣提問？）
2、 小紅摘了25千克黃瓜，小明摘的西紅柿的重量比黃瓜的3倍少10千克。小明摘了多少千克西紅柿？
3、 小方家養了4只母雞，每只母雞孵出21只小雞。現在一共有多少只雞？
三、全課總結
四、作業：p45.8、9
練習五1
容教學內：p46.1——5
教學目標：
進一步掌握兩位數加、減兩位數的口算方法，能正確、快速地口算出和在100以內的兩位數加兩位數及相應的減法。
教學過程：
一、練習指導
1、p46.1
出示題目。
先自由口算，再獨立口算。
評講：1、比較分析每組中兩題的區別和聯系。
2、小結加、減法在算法上的共同點。
2、p46.2
師生合作進行口算（教師出示教具帶領學生口算。）
學生同桌合作練習。
3、p46.3
出示題目，學生根據要求進行估算。
引導學生總結出估算的方法。
任意指其中一題要求估算出結果。
4、46.4
口算比賽。
評講。
5、46.5
出示題目，要求說出題目含義。
讓學生根據題意提出求和或求差的一步計算的問題，并口算出結果。
二、課堂練習
1、 先口算出上、下兩數的和，再算出這兩個數的差。
練習五2
教學內容：p46——47第6——9
教學目標：
進一步學會解決實際問題的應用題，能看懂線段圖，能利用線段圖幫助解決問題，基本上會用不同的方法解決問題。
教學過程：
一、練習指導
1、p46.6
學生獨立審題并解答。
評講：你從圖中得到哪些信息？要求什么問題？
能一步求出問題嗎？先求什么？為什么？再求什么？怎樣列式？
小結。
2、p47.7
學生獨立審題并解答。
評講：你從圖中得到哪些數學信息？要求什么問題？
你能畫出線段圖表示題中的數量嗎？
怎樣列式？為什么？
3、p47.8
學生獨立審題完成，并要求畫出線段圖。
評講。
小結：兩題在解答方法上有什么不同？
4、p47.9
指導學生畫出線段圖。
問：這題的線段圖和前面的比有什么不同？
先求什么？為什么？再求什么？
小結。
二、課堂練習
1、 一輛中巴車可以坐25人，有80位同學坐車郊游，3輛這樣的車夠坐嗎？