牛津英語3B教學要求及教學建議
b:i can see…
三、 參考詞匯：
light燈 fan風扇 flag旗 felt pen氈頭筆
eraser橡皮 knife小刀 sharpener卷筆刀 gel-ink pen水筆
unit 2 listening and hearing
一、 主要內容：
1、 四會詞匯：hear, listen, aeroplane, bus, car, drill, telephone, street, tree, roof, cage, cup, dot, paper, hole, string, join
2、 重點句型： (1) what can you/he/she hear? you/he/she can hear…
(2) can you/he/she hear…? yes, i/he/she can. / no, i/he/she can’t hear…
(3) 祈使句listen to…, take…, make…, join…, draw…
3、 熟悉字母a在重讀閉音節單詞中的發音。
二、 教學建議：
1、 p6的小詩中，可嘗試讓學生自己編小詩，如 listen to the boy in the classroom.
2、 p9 的內容放在p8前教
3、 p8中，運用如下句型 take two paper cups. take a pencil. we need a string …
4、 p8中，教打電話的習慣用語。
三、 參考詞匯：
bee---buzz, mouse---squeak, sheep---baa-baa,
cow---moo, pig---oink, duck---quack,
hen---cluck, rooster---cock-a-doodle-doo, dog---bow-bow / woof
tiger—roar, snake---hiss,
unit 3 touching and feeling
一、 主要內容：
1. 四會詞匯：soft, hard, rough, smooth, touch, feel, hot, cold, toy, pineapple, does
2. 重點句型：
1）.---how does it feel?
---it’s……
2）.touch this/the desk/the apple……
3）. is this…? yes, it is./ no, it isn’t.
3.sound: 字母e和字母組合ee在單詞中發[i:]的音。
二、 教學建議：
分兩個教時上.period 1.重點放在詞匯,引出句型即可. period 2.重點放在對話,能表演對話,并可加入部分練習.
三、 參考詞匯：
slippery 油膩的 shiny 光亮的 wet 濕的 dry 干的
fluffy 蓬松的 chilly 涼颼颼的 sticky 粘的 ice cube 冰塊
cushion 靠墊 lichee 荔枝 board 木版
unit 4 tasting and smelling
一、 主要內容：
1. 四會詞匯：lemon, sweet, sour, pineapple, prawn, taste,