牛津英語3B教學要求及教學建議
unit 2 toys i like
一、 主要內容：
1、 四會詞匯：doll, bicycle, bear, super, these, we beautiful, skateboard, robot, foil, glue, button, stick
2、 重點句型：
(1)--i/we like… i/we don’t like…
(2)--do you like…?
--yes, we like…/ no, we don’t like…
(3) these/ this…
4.sound: 字母i在單詞中發[ ]的音。
二、 人文教育：
培養學生尊重個人選擇的意識。
三、 教學建議：
1、 p20的對話中,加入買東西的情景，增加售貨員的角色，使用句型i want… how much…? 等。
2、 p21中，要講出喜歡與不喜歡的理由，老師提問可使用如下句型：what do you like ？ what don’t you like? what does your father/mother like?
四﹑參考詞匯：
frisbee飛碟 jigsaw/puzzle拼圖 transformer變形金剛
yo-yo溜溜球 hoop呼啦圈 jack-in- the-box玩偶盒
brick積木 dominoes多米諾骨牌
unit3 people i like
一、主要內容：
1.重點詞匯：how old, have, has, name, who, friend, his, her, new, hand, teeth, come here, wolf, go away, go to bed, take, where, too， all right,
2.重點句型：
1）how old are you? i’m …
2）how old is …? he’s/she’s …
3）what’s his/her name? his/her name is …
4）who’s this? who are they?
5） i have…, he has…
3.sound：字母o在開音節單詞中的發音。
二、人文教育：
教育學生善于發現別人的優點。
三、教學建議：
1.p24的對話中復習問候語如: how are you? glad to see you .
nice to see you. where are you going? have a good day.
2.p26加入閱讀材料 the red riding hood,體會完整故事情節。
3.學習名詞性的所有格 your sister’s /brother’s name。
四、參考詞匯：
slim 苗條的 skinny 瘦骨嶙峋的 pretty 漂亮的 strong 強壯的
weak瘦弱的 handsome 英俊的 good-looking好看的 lovely 可愛的 clever聰明的 smart 聰明的 ugly丑陋的 foolish愚蠢的
silly 愚蠢的 common 普通的 humorous幽默的 stingy吝嗇的
mean 兇惡的 frank坦率的 kind 善良的 generous慷慨的
module3 things around us
unit1 colours
一、主要內容：
1.四會詞匯：sky, cloud, dress, blouse, t-shirt, shirt , rainbow, purple, violet, mountain, sea
3.重點句型：
1）what colour is the …? it’s …